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(08年康杰中学)(12分) 已知数列中,前n项和满足

(1)       求证:是等差数列;

(2)       求数列的通项公式;

(3)       若   为数列前n项和,求证

解析:(1)证明:∵当

又∵

是以2为首项和公差的等差数列。

(2)由(1)知

时,

           

          

(3)当时,,也适合,

,,

时,,

时,∵

,

综上可知

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(08年康杰中学)(10分) 在中,分别是角A、B、C的对边,向量

,且

(1)  求角B的大小;

(2)若的最大值。

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(08年康杰中学)(12分)如图所示,正三棱柱底面边长是2,侧棱长是,D是AC的中点

(1)求证:平面

(2)求二面角的大小;

(3)求直线与平面所成角的正弦值。

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(08年康杰中学) (12分) 是定义在上的偶函数,的图象关于直线对称,且当时,为常数)

(1)       求函数的解析式;

(2)       若在[0,1]上是增函数,求实数的取值范围;

(3)       若,问能否使最大值为4,请说明理由。

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(08年康杰中学文)(12分) 在四川的5.12抗震救灾中,由8人组成的救援小分队中有3名医务人员,现将这8人均分为A,B两组,A组到汶川,B组到绵阳进行救援。

(1)  求A,B两组中,有一组恰有一名医务人员的概率;

(2)  求A组中至少有两名医务人员的概率。

 

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