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如图,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE//CF,BCF=CEF=,AD=,EF=2.
(Ⅰ)求证:AE//平面DCF;
(Ⅱ)当AB的长为何值时,二面角A-EF-C的大小为
(1)见解析;(2).
由于理科有空间向量的知识,在解决立体几何试题时就有两套根据可以使用,这为考生选择解题方案提供了方便,但使用空间向量的方法解决立体几何问题也有其相对的缺陷,那就是空间向量的运算问题,空间向量有三个分坐标,在进行运算时极易出现错误,而且空间向量方法证明平行和垂直问题的优势并不明显,所以在复习立体几何时,不要纯粹以空间向量为解题的工具,要注意综合几何法的应用。(1)只要过点的平行线即可;(2)由于点是点在平面内的射影,只要过点的垂线即可很容易地作出二面角的平面角,剩下的就是具体的计算问题。或者建立空间直角坐标系,使用法向量的方法求解。
方法一:(Ⅰ)证明:过点,连结

可得四边形为矩形,又为矩形,所以,从而四边形为平行四边形,故.因为平面平面
所以平面.………6分
(Ⅱ)解:过点的延长线于,连结
由平面平面,得平面
从而.所以为二面角的平面角.
中,因为
所以.又因为,所以
从而,于是
因为所以当时,
二面角的大小为………12分

方法二:如图,以点为坐标原点,以分别作为轴,轴和轴,建立空间直角坐标系.设

(Ⅰ)证明:
所以,从而
所以平面.因为平面,所以平面平面
平面.………6分
(Ⅱ)解:因为,所以,从而
解得.所以.设与平面垂直,
,解得.又因为平面,所以
得到.所以当时,二面角的大小为.………12分
练习册系列答案
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(本小题满分12分)在三棱锥中,平面平面的中点.
(1) 证明:
(2) 求所成角的大小.

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如图,均是边长为2的等边三角形,且它们所在平面互相垂直,.
(1)    求证: ||
(2)    求二面角的余弦值。.

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如图,四棱锥的底面是矩形,,且侧面是正三角形,平面平面

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)在棱上是否存在一点,使得二面角的大小为45°.若存在,试求的值,若不存在,请说明理由.

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把正方形以边所在直线为轴旋转到正方形,其中分别为的中点.
(1)求证:∥平面
(2)求证:平面
(3)求二面角的大小.

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已知:求证:

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给出下列四个命题:
①过平面外一点,作与该平面成角的直线一定有无穷多条。
②一条直线与两个相交平面都平行,则它必与这两个平面的交线平行;
③对确定的两条异面直线,过空间任意一点有且只有一个平面与这两条异面直线都平行;
④对两条异面的直线,都存在无穷多个平面与这两条直线所成的角相等;
其中正确的命题序号为                          

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为1的菱形,∠BCD=60°,E是CD的中点,PA⊥底面ABCD,PA=2.
(Ⅰ)证明:平面PBE⊥平面PAB;
(Ⅱ)求平面PAD和平面PBE所成二面角(锐角)的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是边长为4的菱形,且,菱形ABCD的两条对角线的交点为0,PA=PC,PB=PD,且PO=3.点E是线段PA的中点,连接EO、EB、EC.
 
(I)证明:直线OE//平面PBC;
(II)求二面角E-BC-D的大小

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