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    在等差数列{an}中，已知S10=120，则a2+a9=（　　）
    A、12B、24C、36D、48
    考点：等差数列的性质
    专题：计算题,等差数列与等比数列
    分析：利用等差数列的前n项和公式化简已知的等式，得到2a1+9d的值，然后利用等差数列的通项公式化简所求的式子，将2a1+9d的值代入即可求出值．
    解答： 解：∵S10=10a1+45d=120，
    即2a1+9d=24，
    ∴a2+a9=（a1+d）+（a1+8d）=2a1+9d=24．
    故选：B．
    点评：此题考查了等差数列的前n项和公式，通项公式，以及等差数列的性质，熟练掌握公式是解本题的关键．
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    定义域为R的函数f（x）满足f（x+2）=3f（x），当x∈[0，2）时，f（x）=
    x2-x，x∈[0，1)
    -(
    1
    2
    )|x-
    3
    2
    |    ，x∈[1，2)
    ，若x∈[-4，-2）时，f（x）-
    t
    9
    +
    2
    9t
    ≥0恒成立，则实数t的取值范围是（　　）
    A、[-2，0）∪（0，1）
    B、[-2，0）∪[1，+∞）
    C、[-2，1]
    D、（-∞，-2]∪（0，1]

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    若3a=7，b=log35，求32a+b的值．

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    直线x-
    		3
    y+4=0被圆x2+y2=9截得的弦长为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    计算：
    		1+2cos260°cos350°
    cos10°-
    		1-cos2170°
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知cosθ=-
    3
    5
     且θ∈（π，
    3π
    2
    ），则cos
    θ
    2
    的值是（　　）
    A、
    1
    5
    B、-
    		5
    5
    C、
    		5
    5
    D、
    		5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    集合P={x|∈Z|0≤x＜3}，M={x∈Z|-3≤x≤3}，则P∩M=（　　）
    A、{1，2}
    B、{0，1，2}
    C、{1，2，3}
    D、{0，1，2，3}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a＞1，则log0.2a，0.2a，a0.2的大小关系是（　　）
    A、0.2a＜a0.2＜log0.2a
    B、log0.2a＜0.2a＜a0.2
    C、log0.2a＜a0.2＜0.2a
    D、0.2a＜log0.2a＜a0.2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在x轴上的截距是5，倾斜角为
    3π
    4
    的直线方程为
     
    ．

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