(12分)在平面直角坐标系O中,直线与抛物线=2相交于A、B两点.
(Ⅰ)求证:命题“如果直线过点T(3,0),那么=3”是真命题;
(Ⅱ)写出(1)中命题的逆命题,判断它是真命题还是假命题,并说明理由.
(1)见解析
(2)逆命题是:“设直线l交抛物线y2=2x于A、B两点,如果,那么该直线过点T(3,0).”该命题是假命题.
【解析】
试题分析:(I)直线方程与抛物线方程联立,消去x后利用韦达定理判断=x1x2+y1y2=的值是否为3,从而确定此命题是否为真命题.
(II)根据四种命题之间的关系写出该命题的逆命题,然后再利用直线与抛物线的位置关系知识来判断其真假.
证明:(1)解法一:设过点T(3,0)的直线l交抛物线y2=2x于点A(x1,y1)、B(x2,y2).
当直线l的钭率不存在时,直线l的方程为x=3,此时,直线l与抛物线相交于
A(3,)、B(3,-),∴=3.
当直线l的钭率存在时,设直线l的方程为y=k(x-3),其中k≠0.
得ky2-2y-6k=0,则y1y2=-6. 又∵x1=y12, x2=y22,
∴=x1x2+y1y2==3. 综上所述, 命题“......”是真命题.
解法二:设直线l的方程为my=x-3与y2=2x 联立得到y2-2my-6=0 =x1x2+y1y2
=(my1+3) (my2+3)+ y1y2=(m2+1) y1y2+3m(y1+y2)+9=(m2+1)× (-6)+3m×2m+9=3
(2)逆命题是:“设直线l交抛物线y2=2x于A、B两点,如果,那么该直线过点T(3,0).”该命题是假命题. 例如:取抛物线上的点A(2,2),B(,1),此时=3,
直线AB的方程为y= (x+1),而T(3,0)不在直线AB上.
考点:四种命题之间的关系,直线与抛物线的位置关系,向量的数量积.
点评:本小题本质是以四种命题的关系为知识载体主要考查直线与抛物线的位置关系.由抛物线y2=2x上的点A(x1,y1)、B(x2,y2)满足,可得y1y2=-6.或y1y2=2,如果y1y2=-6,可证得直线AB过点(3,0);如果y1y2=2, 可证得直线AB过点(-1,0),而不过点(3,0).
科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分12分)在平面直角坐标系中,已知定点,动点满足以为直径的圆与轴相切(1)求动点的轨迹方程;(2)设是曲线上任一点,过点作两条倾斜角互补的直线交曲线于、两点.过点作曲线的切线记为,求证:直线和直线的倾斜角也互补.
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科目:高中数学 来源:2011年全国新课标普通高等学校招生统一考试文科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
在平面直角坐标系中,曲线坐标轴的交点都在圆C上,
(1)求圆C的方程;
(2)如果圆C与直线交于A,B两点,且,求的值。
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科目:高中数学 来源:2011届四川省成都市高三第二次诊断性考试数学理卷 题型:解答题
(本小题满分12分)
在平面直角坐标系中,已知动点到点的距离为,到轴的距离为,且.
(I)求点的轨迹的方程;
(Ⅱ)若、是(I)中上的两点,,过、分别作直线的垂线,垂足分别为、.证明:直线过定点,且为定值.
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科目:高中数学 来源:2014届山东济宁市高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)
在平面直角坐标系中,点到两定点F1和F2的距离之和为,设点的轨迹是曲线.(1)求曲线的方程; (2)若直线与曲线相交于不同两点、(、不是曲线和坐标轴的交点),以为直径的圆过点,试判断直线是否经过一定点,若是,求出定点坐标;若不是,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省高三下学期3月月考数学理卷 题型:解答题
(.(本小题满分12分)
在平面直角坐标系中,为坐标原点,给定两点,,点C满足,其中且。
(1)求点C的轨迹方程;
(2)设点C的轨迹与双曲线(且)交于M、N两点,且以MN为直径的圆过原点,求证:为定值;
(3)在(2)的条件下,若双曲线的离心率不大于,求双曲线实轴长的取值范围。
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