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    已知，则         .
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数， 
    （1）若曲线与在公共点处有相同的切线，求实数、的值；
    （2）当时，若曲线与在公共点处有相同的切线，求证：点唯一；
    （3）若，，且曲线与总存在公切线，求正实数的最小值

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若a＞1，b＜-1，则函数y=ax+b的图象必不经过第 ______象限．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标均为整数的点称为整点,如果函数f(x)的图象恰好通过n(n∈N*)个整点,则称函数f(x)为n阶整点函数.有下列函数:
    ①f(x)=x+(x>0);②g(x)=x3;
    ③h(x)=()x;④φ()=lnx.
    其中是一阶整点函数的是(　　)
    A．①②③④B．①③④
    C．④D．①④

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    定义在R上的函数是增函数，且函数的图像关于（3，0）成中心对称，若满足不等式，当时，则的取值范围为____.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数，，则（    ）
    A．0B．38 C．56D．112

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设S，T是R的两个非空子集，如果存在一个从S到T的函数满足：
    （i）（ii）对任意
    那么称这两个集合“保序同构”，现给出以下3对集合：
    ①
    ②
    ③
    其中，“保序同构”的集合对的序号是_______.（写出“保序同构”的集合对的序号）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若定义在R上的函数f(x)满足,且<0a="f" (),b="f" (),c="f" ()，则a,b,c的大小关系为
    A．a>b>cB．c>b>aC．b>a>cD．c>a>b

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，则化简的结果是
    A．B．C．D．

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