科目:高中数学 来源:高三数学教学与测试 题型:044
已知二次函数f(x)=a+bx(a,b是常数且a≠0)满足条件:f(2)=0且方程f(x)=x有等根.(1)求f(x)的解析式;(2)问是否存在实数m,n(m<n),使f(x)的定义域和值域分别为[m,n]和[2m,2n],如存在,求出m,n的值;如不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:黄冈新内参·高考(专题)模拟测试卷·数学 题型:044
已知二次函数f(x)=a+bx+c
(1)若a>b>c,且f(1)=0,证明f(x)的图象与x轴有2个交点;
(2)在(1)的条件下,是否存在m∈R,使当f(m)=-a成立时,f(m+3)为正数,若存在,证明你的结论;若不存在,说明理由.
(3)若对、∈R.且<,f()≠f(),方程f(x)=[f()+f()]有2个不等实根,证明必须有一实根属于(、).
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科目:高中数学 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修2―1) 2009-2010学年 第15期 总第171期 人教课标版(A选修2―1) 题型:044
(1)写出下列命题的否定,并判断其真假:
p:y=tanx是奇函数;
q:=―2.
(2)用符号“”与“”表示含有量词的命题“p:已知二次函数f(x)=a(x2+1)+b(x+1),则存在实数a,b,使不等式x≤f(x)≤(x2+1)对任意实数x恒成立”.
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科目:高中数学 来源:2007年江苏省如东高级中学高三数学 题型:044
已知二次函数f(x)=a(x2-1)+bx在x∈[-1、1]的最大值为m,最小值为n,且
(1)、求证:<2
(2)、若m=2,n=-且a>0,求a、b
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