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设P0是△ABC的AB边上一定点,且
AP0
=3
P0B
,P是△ABC的AB边所在直线上任意一动点,若
P0B
P0C
PB
PC
恒成立,试判断△ABC的形状.
考点:三角形的形状判断
专题:解三角形,平面向量及应用
分析:以AB所在的直线为x轴,以AB的中垂线为y轴建立直角坐标系,设AB=4,C(a,b),P(x,0),然后由题意可写出
P0B
PC
P0C
PB
然后由
P0B
P0C
PB
PC
结合向量的数量积的 坐标表示可得关于x的二次不等式,结合二次不等式的知识可求a,进而可判断
解答: 解:以AB所在的直线为x轴,以AB的中垂线为y轴建立直角坐标系,设AB=4,C(a,b),P(x,0),
(-2<x<2),则BP0=1,A(-2,0),B(2,0),P0(1,0),

P0B
=(1,0),
PB
=(2-x,0),
PC
=(a-x,b),
P0C
=(a-1,b),
∵恒有
P0B
P0C
PB
PC

∴(2-x)(a-x)≥a-1恒成立,
整理可得x2-(a+2)x+a+1≥0恒成立,
令f(x)=x2-(a+2)x+a+1,
a+2
2
<-2,必有f(-2)≥0,无解;
a+2
2
>2,必有f(2)≥0,无解;
当-2≤
a+2
2
≤2,必有△=(a+2)2-4(a+1)≤0,
即△=a2≤0,
∴a=0,即C在AB的垂直平分线上,
∴AC=BC,
故△ABC为等腰三角形.
点评:本题主要考查了平面向量的运算,向量的模及向量的数量积的概念,向量运算的几何意义的应用,还考查了利用向量解决简单的几何问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若cos(α-β)=-
4
5
,cos(α+β)=
4
5
π
2
<α-β<π,
2
<α+β<2π,则cos2α=
 

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高二(1)班共有学生56人,现根据座号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知2号同学在样本中,那么样本中座号最大的同学的座号是(  )
A、30B、40C、44D、52

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b∈R,i是虚数单位,若a+bi与2-i互为共轭复数,则(a+bi)2=(  )
A、5-4iB、5+4i
C、3-4iD、3+4i

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科目:高中数学 来源: 题型:

若复数z=(a2-4)+(a+2)i为纯虚数,则
a+i2015
1+2i
的值为(  )
A、1B、-1C、iD、-i

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-ax+a-1=0},C={x|x2-mx+2=0}.若A∪B=A,A∩C=C,求实数a,m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1,F2是椭圆C:
x2
4
+
y2
3
=1的左右焦点,过右焦点F2的直线l:y=kx+m与椭圆C相交于A,B两点,M是弦AB的中点,直线OM(O为原点)的斜率为
1
4
,则△ABF1的周长等于
 
,斜率k=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、命题“函数f(x)在x=x0处有极值,则f′(x)=0”的否命题是真命题
B、若命题p:
1
x-1
>0,则¬p:
1
x-1
≤0
C、若p是q的充分不必要条件,则¬p是¬q的必要不充分条件
D、方程ax2+x+a=0有唯一解的充要条件是a=±
1
2

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函数f(x)=2x和g(x)=x3的图象的示意图如图所示,设两函数的图象交于点A(x1,y1)B(x2,y2),且x1<x
(1)请指出示意图中C1,C2分别对应哪一个函数?
(2)若x1∈[a,a+1],x2∈[b,b+1],且a,b∈{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},指出a,b的值,并说明理由;
(3)结合函数图象的示意图,判断f(6),g(6),f(2014),g(2014)的大小,并按从小到大的顺序排列.

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