【题目】在斜三棱柱A1B1C1-ABC中,底面是等腰三角形,AB=AC,侧面BB1C1C⊥底面ABC.
(1)若D是BC的中点,求证:AD⊥CC1;
(2)过侧面BB1C1C的对角线BC1的平面交侧棱于M,若AM=MA1,求证:截面MBC1⊥侧面BB1C1C.
【答案】(1)详见解析 (2)详见解析
【解析】
(1)由AB=AC,且D是BC的中点得到AD⊥BC,再由侧面BB1C1C⊥底面ABC,结合面面垂直的性质得到AD⊥侧面BB1C1C.从而证得答案; (2)由AM=MA1,可想到延长B1A1与BM交于N,连结C1N,由中位线知识结合已知得到A1C1=A1N=A1B1,∴C1N⊥C1B1,然后由面面垂直的性质及判定得答案.
(1)如图,
∵AB=AC,D是BC的中点,∴AD⊥BC,
∵底面ABC⊥平面BB1C1C,
由两面垂直的性质,∴AD⊥侧面BB1C1C.
又CC1面BB1C1C,∴AD⊥CC1;
(2)延长B1A1与BM的延长线交于N,连结C1N,
∵AM=MA1,且MA1∥BB1,∴NA1=A1B1,
∵AB=AC,∴A1B1=A1C1,∴A1C1=A1N=A1B1,
∴A1为△B1C1N外接圆的圆心,
∴C1N⊥C1B1,
∵底面NB1C1⊥侧面BB1C1C,
由面面垂直的性质,∴C1N⊥侧面BB1C1C,
∴截面C1NB⊥侧面BB1C1C,∴截面MBC1⊥侧面BB1C1C.
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【题目】某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试,现从中随机抽取40名学生的测试成绩,整理数据并按分数段进行分组,假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,则得到体育成绩的折线图(如下):
(Ⅰ)体育成绩大于或等于70分的学生常被称为“体育良好”.已知该校高一年级有1000名学生,试估计高一全年级中“体育良好”的学生人数;
(Ⅱ)为分析学生平时的体育活动情况,现从体育成绩在和的样本学生中随机抽取2人,求在抽取的2名学生中,至少有1人体育成绩在的概率;
(Ⅲ)假设甲、乙、丙三人的体育成绩分别为且分别在三组中,其中当数据的方差最小时,写出的值.(结论不要求证明)
(注: ,其中为数据的平均数)
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【题目】已知点 在椭圆 上,过椭圆C的右焦点F且垂直于椭圆长轴的弦长为3.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若MN是过椭圆C的右焦点F的动弦(非长轴),点T为椭圆C的左顶点,记直线TM,TN的斜率分别为k1 , k2 . 问k1k2是否为定值?若为定值,请求出定值;若不为定值,请说明理由.
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【题目】定义在R上的函数f(x)满足f(4)=1,f′(x)为f(x)的导函数,已知y=f′(x)的图象如图所示,若两个正数a,b满足f(2a+b)<1,则的取值范围是____.
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【题目】设椭圆E: 过 , 两点,O为坐标原点
(1)求椭圆E的方程;
(2)是否存在圆心在原点的圆,使该圆的任意一条切线与椭圆E 恒有两个交点A、B,且 ?若存在,写出该圆的方程;若不存在,说明理由.
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【题目】已知函数f(x),g(x)满足关系g(x)=f(x)f(x+α),其中α是常数.
(1)设f(x)=cosx+sinx,,求g(x)的解析式;
(2)设计一个函数f(x)及一个α的值,使得;
(3)当f(x)=|sinx|+cosx,时,存在x1,x2∈R,对任意x∈R,g(x1)≤g(x)≤g(x2)恒成立,求|x1-x2|的最小值.
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