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    将函数的图象F沿平移至F′,所得F′的函数解析式为,则的解析式为(   )

    A．B．C．D．

    B

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数在定义域R内可导，若，若则的大小关系是（   ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如果函数 f(x)是定义在(-3，3)上的奇函数，当0＜x＜3时，函数 f(x)的图象如图所示，那么不等式f(x)cos x＜0的解集是（  ）

    A．∪(0，1)∪
    B．∪(0，1)∪
    C．(- 3，- 1)∪(0，1)∪(1，3)
    D．∪(0，1)∪(1，3)

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设给出下列四个图形，其中能表示从集合M到  集合N的函数关系的有                                   （   ）

     
      
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数y=的定义域是                           (   )

    A．x≥1＋或x≤1－B．－1<x<3
    C．1＋≤x<3或－1<x≤1－D．1－≤x≤1＋

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知若对任意两个不等的正实数都有
    恒成立，则的取值范围是（        ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    定义一种运算，令，且，则函数的最大值是                     （ 　 ）

    A． B．1 C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设  则 （   ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知奇函数f(x)是定义在（-2，2）上的减函数，若f(m-1)+f(2m-1)>0，则实数m的范围是（   ）

    A．＜m＜B．＜m＜C．＜m＜D．＜m＜

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