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右面是“二分法”解方程的流程图.在①~④处应填写的内容分别是(    )

A.f(a)f(m)<0;a=m;是;否 
B.f(b)f(m)<0;b=m;是;否 
C.f(b)f(m)<0;m=b;是;否 
D.f(b)f(m)<0;b=m;否;是 

B

解析试题分析:根据二分法的概念可知选B.
考点:二分法 程序框图

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某学校共有高一、高二、高三学生2000名,各年级男、女生人数如下图:

已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.
(1)求的值;
(2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在高三年级抽取多少名?
(3)已知,求高三年级中女生比男生多的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

执行如图所示的程序框图,若输出的为4,则输入的应为(   )

A.2 B.16 C.2或8 D.2或16

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

执行如图所示的程序框图,若输入n的值为4,则输出S的值为  (  )

A.5
B.6
C.7
D.8

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某程序框图如图2所示,现将输出值依次记为:若程序运行中输出的一个数组是 则数组中的(   )

A.32B.24 C.18D.16

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某程序框图如图所示,若输出的,则判断框内为(    )

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

执行右边的程序框图,若t∈[-1,2],则s∈(    )

A.(-1,2) B.[-1,2) C.[-1,2] D.(-l,2]

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

阅读如图的程序框图,并判断运行结果为(   )

A.55B.-55 C.5D.-5

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

左图是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩茎叶图,第一次到14次的考试成绩依次为,…,,右图是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程图,那么算法流程图输出的结果是(   )

A.7 B.8 C.9 D.10

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