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【题目】在第十五次全国国民阅读调查中,某地区调查组获得一个容量为的样本,其中城镇居民人,农村居民人.在这些居民中,经常阅读的城镇居民人,农村居民人.

(Ⅰ)填写下面列联表,并判断是否有的把握认为,经常阅读与居民居住地有关?

城镇居民

农村居民

合计

经常阅读

不经常阅读

合计

(Ⅱ)从该地区居民城镇的居民中,随机抽取位居民参加一次阅读交流活动,记这位居民中经常阅读的人数为,若用样本的频率作为概率,求随机变量的分布列和期望.

附:,其中

【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析

【解析】

(Ⅰ)根据题意填写列联表,利用公式求出,比较的大小,即可得出有的把握认为,经常阅读与居民居住地有关。

(Ⅱ)根据题意得的可能取值为0,1,2,3,4,利用二项分布公式求出相应的概率,即可得出的分布列和期望。

(Ⅰ)由题意得:

城镇居民

农村居民

合计

经常阅读

不经常阅读

合计

所以,有的把握认为经常阅读与居民居住地有关.

(Ⅱ)根据样本估计,从该地区城镇居民中随机抽取人,抽到经常阅读的人的概率是,且,所以的分布列为:

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某社区消费者协会为了解本社区居民网购消费情况,随机抽取了100位居民作为样本,就最近一年来网购消费金额(单位:千元),网购次数和支付方式等进行了问卷调査.经统计这100位居民的网购消费金额均在区间内,按分成6组,其频率分布直方图如图所示.

(1)估计该社区居民最近一年来网购消费金额的中位数;

(2)将网购消费金额在20千元以上者称为“网购迷”,补全下面的列联表,并判断有多大把握认为“网购迷与性别有关系”;

合计

网购迷

20

非网购迷

45

合计

100

(3)调査显示,甲、乙两人每次网购采用的支付方式相互独立,两人网购时间与次数也互不. 影响.统计最近一年来两人网购的总次数与支付方式,所得数据如下表所示:

网购总次数

支付宝支付次数

银行卡支付次数

微信支付次数

80

40

16

24

90

60

18

12

将频率视为概率,若甲、乙两人在下周内各自网购2次,记两人采用支付宝支付的次数之和为,求的数学期望.

附:观测值公式:

临界值表:

0.01

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】过抛物线的焦点且斜率为的直线与抛物线交于两点(在第一象限),以为直径的圆分别与轴相切于两点,则下列结论正确的是(

A.抛物线的焦点坐标为B.

C.为抛物线上的动点,,则D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为迎接2022年冬奥会,北京市组织中学生开展冰雪运动的培训活动,并在培训结束后对学生进行了考核.记表示学生的考核成绩,并规定为考核优秀.为了了解本次培训活动的效果,在参加培训的学生中随机抽取了30名学生的考核成绩,并作成如下茎叶图:

(Ⅰ)从参加培训的学生中随机选取1人,请根据图中数据,估计这名学生考核优秀的概率;

(Ⅱ)从图中考核成绩满足的学生中任取2人,求至少有一人考核优秀的概率;

(Ⅲ)记表示学生的考核成绩在区间的概率,根据以往培训数据,规定当时培训有效.请根据图中数据,判断此次中学生冰雪培训活动是否有效,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直四棱柱中,底面是矩形,交于点.

(1)证明:平面

(2)求直线与平面所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,C、D是离心率为的椭圆的左、右顶点,是该椭圆的左、右焦点, A、B是直线4上两个动点,连接ADBD,它们分别与椭圆交于点E、F两点,且线段EF恰好过椭圆的左焦点. 当时,点E恰为线段AD的中点.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)求证:以AB为直径的圆始终与直线EF相切.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱锥中,

(1)若的中点,证明:平面

(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】研究机构对某校学生往返校时间的统计资料表明:该校学生居住地到学校的距离(单位:千米)和学生花费在上学路上的时间(单位:分钟)有如下的统计资料:

到学校的距离(千米)

1.8

2.6

3.1

4.3

5.5

6.1

花费的时间(分钟)

17.8

19.6

27.5

31.3

36.0

43.2

如果统计资料表明有线性相关关系,试求:

(1)判断是否有很强的线性相关性?

(相关系数的绝对值大于0.75时,认为两个变量有很强的线性相关性,精确到0.01)

(2)求线性回归方程(精确到0.01);

(3)将分钟的时间数据称为美丽数据,现从这6个时间数据中任取2个,求抽取的2个数据全部为美丽数据的概率.

参考数据:

参考公式:

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)求的单调区间;

(2)若上成立,求的取值范围.

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