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已知实数x,y满足
x-y≥0
x+y-2≥0
x≤4
,则z=2x+y的最大值为(  )
A、14B、12C、6D、3
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:本题考查的知识点是线性规划,处理的思路为:根据已知的约束条件画出满足约束条件
x-y≥0
x+y-2≥0
x≤4
的可行域,再用角点法,求出目标函数的最大值.
解答: 解:满足约束条件
x-y≥0
x+y-2≥0
x≤4
的可行域如下图中阴影部分所示:

∵目标函数Z=2x+y,
∴ZA=3,ZB=6,ZC=12,
故Z=2x+y的最大值是12,
故选:B
点评:用图解法解决线性规划问题时,分析题目的已知条件,找出约束条件和目标函数是关键,可先将题目中的量分类、列出表格,理清头绪,然后列出不等式组(方程组)寻求约束条件,并就题目所述找出目标函数.然后将可行域各角点的值一一代入,最后比较,即可得到目标函数的最优解.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C成等差数列,则
ac
a2+c2-b2
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知点P(2,0),正方形ABCD内接于圆O:x2+y2=2,M,N分别为边AB,BC的中点.则当正方形ABCD绕圆心O旋转时,
PM
ON
的取值范围为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的两个焦点为F1,F2,M为椭圆上一点,且
MF1
MF2
的最大值的取值范围是[c2,2c2],其中c是椭圆的半焦距,则椭圆的离心率取值范围是(  )
A、[
3
3
2
2
]
B、[
1
3
1
2
]
C、[
2
2
,1)
D、[
1
2
,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

在执行如图所示的程序框图时,若输入8、9、6、5、4、8、7、6、10,则输出的S=(  )
A、9
B、7
C、
63
8
D、
55
8

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出命题p:f(x)=sinx+
3
cosx的周期为π;命题q:若数列{an}前n项和Sn=n2+2n,则数列{an}为等差数列,则下列四个命题“p且q”,“p或q”,“非p”,“非q”中,真命题个数为(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c∈R+,满足abc(a+b+c)=1,则S=(a+c)(b+c)的最小值为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆
x2
36
+
y2
9
=1的内接矩形的最大面积是(  )
A、36B、18C、54D、40

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科目:高中数学 来源: 题型:

极坐标方程4sin2θ=3表示曲线是 (  )
A、两条射线B、抛物线
C、圆D、两条相交直线

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