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    设x、y、z是空间不同的直线或平面，则能使x∥y成立的条件是（　　）
    分析：由线面平行的几何特征，可以判断A答案是否满足条件，根据面面垂直的几何特征，可以判断B答案是否满足条件，根据线面平行及面面平行的几何特征及性质，可以判断C答案是否满足条件，根据线面垂直的性质定理，可以判断D答案是否满足条件．
    解答：解：当直线x，y平行与平面z时，直线x，y可能平行，可能相交，也可能异面，故A错误；
    当平面x，y垂直于平面z时，平面x，y可能平行也可能相交，故B错误；
    当直线x，平面y平行平面z，直线x∥平面y或直线x?平面y，故C错误；
    当直线x，y垂直平面z，由线面垂直的性质定理可得直线x，y平行，故D正确；
    故选D
    点评：本题考查的知识点是空间直线与平面关系，其中熟练掌握空间线线关系，线面关系及面面关系的几何特征是解答本题的关键．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    17、设x，y，z是空间的不同直线或不同平面，且直线不在平面内，下列条件中能保证“若x⊥z，且y⊥z，则x∥y”为真命题的是
    ①③④
    （填所有正确条件的代号）
    ①x为直线，y，z为平面；②x，y，z为平面；③x，y为直线，z为平面；④x，y为平面，z为直线；⑤x，y，z为直线．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    16、设x、y、z是空间不同的直线或不同的平面，且直线不在平面内，在下列几个条件中，能保证“若x⊥z且y⊥z，则x∥y”为真命题的有
    ①、③、④
    ．
    ①x为直线，y、z是平面； ②x、y、z均为平面；  ③x、y为直线，z为平面； ④x、y为平面，z为直线；⑤x、y、z均为直线．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设x、y、z是空间的不同直线或不同平面,且直线不在平面内,下列条件中能保证“若x⊥z，且y⊥z,则x∥y”为真命题的是____________.（填上所有正确条件的代号）

    ①x为直线，y、z为平面  ②x、y、z为平面  ③x、y为直线，z为平面  ④x、y为平面，z为直线

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设x、y、z是空间不同的直线或不同的平面，且直线不在平面内，在下列几个条件中，能保证“若x⊥z且y⊥z，则x∥y”为真命题的有______．
    ①x为直线，y、z是平面； ②x、y、z均为平面；  ③x、y为直线，z为平面； ④x、y为平面，z为直线；⑤x、y、z均为直线．

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    科目：高中数学 来源：2009-2010学年广东省深圳市宝安区富源学校高二（上）《常用逻辑用语》单元测试（解析版） 题型：填空题

    设x、y、z是空间不同的直线或不同的平面，且直线不在平面内，在下列几个条件中，能保证“若x⊥z且y⊥z，则x∥y”为真命题的有    ．
    ①x为直线，y、z是平面； ②x、y、z均为平面；  ③x、y为直线，z为平面； ④x、y为平面，z为直线；⑤x、y、z均为直线．

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