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    某班举行了一次“心有灵犀”的活动，教师把一张写有成语的纸条出示给A组的某个同学，这个同学再用身体语言把成语的意思传递给本组其他同学．若小组内同学甲猜对成语的概率是0.4，同学乙猜对成语的概率是0.5，且规定猜对得1分，猜不对得0分，则这两个同学各猜1次，得分之和X(单位：分)的数学期望为 (　　)．

    A．0.9B．0.8C．1.2D．1.1

    A

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在边长为2的正方形ABCD内随机取一点E，则点E满足AE＜2的概率为

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知随机变量X～B(6,0.4)，则当η＝－2X＋1时，D(η)＝(　　)

    A．－1.88 B．－2.88 C．5. 76 D．6.76

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知事件与事件发生的概率分别为、，有下列命题：
    ①若为必然事件，则；        ②若与互斥，则；
    ③若与互斥，则.
    其中真命题有（   ）个

    A．0 B．1 C．2 D．3

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知，若向区域内随机投一点，则点落在区域内的概率为(　　　)

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    掷一颗质地均匀的骰子,观察所得的点数a,设事件A=“a为3”,B=“a为4”,C=“a为奇数”,则下列结论正确的是(　　)

    A．A与B为互斥事件
    B．A与B为对立事件
    C．A与C为对立事件
    D．A与C为互斥事件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    连掷两次骰子得到的点数分别为m和n，记向量a＝(m，n)与向量b＝(1，－1)的夹角为θ.则θ∈的概率是(　　)．

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示，在边长为1的正方形OABC中任取一点P，则点P恰好取自阴影部分的概率为(　　)．

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在区间[0，π]内随机取两个数分别记为a，b，则使得函数f(x)＝x2＋2ax－b2＋π有零点的概率为(　　)．

    A． B． C． D． 

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