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如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是(  ) 
 
A、
1
6
B、
25
24
C、
3
4
D、
11
12
考点:程序框图
专题:算法和程序框图
分析:模拟程序图框的运行过程,得出当n=8时,不再运行循环体,直接输出S值.
解答: 解:模拟程序图框的运行过程,得;
该程序运行后输出的是计算
S=
1
2
+
1
4
+
1
6
=
11
12

故选:D.
点评:本题考查了程序框图的应用问题,是基础题目.
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科目:高中数学 来源: 题型:

OA
=3
e1
OB
=3
e2
,且P、Q是AB的两个三等分点,则
OP
=
 
OQ
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,且当x∈(0,1)时,f(x)=
2x
4x+1

(1)求y=f(x)在(-1,1)上的解析式;
(2)证明:y=f(x)在(0,1)上是减函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1、F2是双曲线
x2
16
-
y2
9
=1的左右焦点,A是双曲线右支上的动点.
(1)若点M(5,1)求|AM|+|AF2|的最小值;
(2)若点M(5,n)求|AM|+|AF2|的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

叙述随机事件的频率与概率的关系时有如下说法:
①频率就是概率;
②频率是客观存在的,与实验次数无关;
③频率是随机的,在试验前不能确定;
④随着实验次数的增加,频率一般会越来越接近概率.
其中正确命题的序号为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在一次考试中,5名同学数学、物理成绩如表所示:
学生ABCDE
数学(x分)8991939597
物理(y分)8789899293
(1)根据表中数据,求物理分y对数学分x的回归方程:
(2)要从4名数学成绩在90分以上的同学中选出2名参加一项活动,以X表示选中的同学中物理成绩高于90分的人数,求随机变量X的分布列及数学期望E(X).( 附:回归方程
?
y
=
?
b
x+
?
a
中,
?
b
=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
?
a
=
.
y
-
?
b
.
x

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的公差d不为0,且a1,a3,a7成等比数列,则
a1
d
的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合U=A∪B={x|x∈N,x<10},A∩B={0,2,4},A∩(∁UB)={1,5,7},B=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在空间直角坐标系中,z轴上到点A(1,0,2)与B(2,-2,1)距离相等的点的坐标为
 

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