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    某程序的框图如右图所示，若执行该程序，输出的值为(   )
    A．45B．36C．25D．16
    C

    第一次：S=0,K=1
    第二次：S=0+1=1,K=1+2=3
    第三次：S=0+1+3=4,K=3+2=5
    第四次：S=0+1+3+5=9,K=1+2+2+2=7
    第五次：s=0+1+3+5+7=16,K=1+2+2+2+2=9
    第六次：s=0+1+3+5+7+9=25,K=1+2+2+2+2+2=11
    11>9,输出S=25
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    定义在某种运算，运算原理如右图所示，则式子的值为
    A．13B．11C．8D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列满足如图所示的程序框图．
    （Ⅰ） 写出当时输出的结果；
    （Ⅱ） 写出数列的一个递推关系式，并证明：是等比数列；
    （Ⅲ）求的通项公式及前项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列程序框中，出口可以有两个流向的是(  )
    A．终止框B．输入输出框C．处理框D．判断框

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于流程图的说法正确的是（  ）
    A．流程图通常会有一个“起点”，一个“终点”
    B．流程图通常会有一个或多个“起点”，一个“终点”
    C．流程图通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”
    D．流程图通常会有一个或多个“起点”，一个或多个“终点”

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若如图的程序框图输出的，可输入的的值的个数为
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    定义某种运算S=，运算原理如右上图流程图所示，则式子的值为（　　）
    A．4B．6C．8D．10

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    右图程序框图的运行结果是                    

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    阅读下列程序:
    Read  S1
    For  I  from  1  to  5  step 2
    SS+I
    End for
    Print S
    End
    输出的结果是  ▲  

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