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观察圆周上n个不同点之间所连的弦,发现两个点可以连一条弦,3个点可以连3条弦,4个点可以连6条弦,5个点可以连10条弦,即f(2)=1,f(3)=3,f(4)=6,f(5)=10…,由此规律可归纳得出f(n)=
n(n-1)
2
n(n-1)
2
(n≥2).
分析:观察原题中的函数值发现,每一项的值等于正整数数列的前n项和,根据上述规律从而得到圆周上n个不同点之间所连的弦数的等式.
解答:解:把原函数式变形得:
f(3)=1+2
f(4)=1+2+3
f(5)=1+2+3+4

f(n)=1+2+3+…+(n-1)=
n(n-1)
2
(n≥2).
故答案为:
n(n-1)
2
点评:此题考查了归纳推理、数列求和,考查了学生提出猜想,证明猜想,归纳总结得出结论的能力,是一道规律型的基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

观察圆周上n个不同点之间所连的弦,发现两个点可以连一条弦,3个点可以连3条弦,4个点可以连6条弦,5个点可以连10条弦,即f(2)=1,f(3)=3,f(4)=6,f(5)=10…,由此规律可归纳得出f(n)=________(n≥2).

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科目:高中数学 来源:2007-2008学年福建省莆田四中高二(上)模块数学试卷(理科)(解析版) 题型:填空题

观察圆周上n个不同点之间所连的弦,发现两个点可以连一条弦,3个点可以连3条弦,4个点可以连6条弦,5个点可以连10条弦,即f(2)=1,f(3)=3,f(4)=6,f(5)=10…,由此规律可归纳得出f(n)=    (n≥2).

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