【题目】在平面直角坐标系中,设为不同的两点,直线的方程为,设,其中均为实数.下列四个说法中:
①存在实数,使点在直线上;
②若,则过两点的直线与直线重合;
③若,则直线经过线段的中点;
④若,则点在直线的同侧,且直线与线段的延长线相交.
所有结论正确的说法的序号是______________.
【答案】③④
【解析】
①点在直线上,则点的坐标满足直线方程,从而得到ax2+bx2+c=0,进而可判断①不正确;
②若δ=1,则ax1+by1+c=ax2+by2+c,进而得到,根据两直线斜率的关系即可判定过M、N两点的直线与直线l平行或重合;
③若δ=﹣1,则ax1+by1+c+ax2+by2+c=0,从而得到即,所以直线l经过线段MN的中点;
④若δ>1,则ax1+by1+c>ax2+by2+c>0,或ax1+by2+c<ax2+by2+c<0,根据点与直线的位置关系可知点M,N在直线l同侧,从而可判定④正确.
若点N在直线l上则ax2+bx2+c=0,
∴不存在实数δ,使点N在直线l上,
故①不正确;
若δ=1,则ax1+by1+c=ax2+by2+c,
即,
∴kMN=kl,
即过M、N两点的直线与直线l平行或重合,
故②错误;
若δ=﹣1,则ax1+by1+c+ax2+by2+c=0
即,,
∴直线l经过线段MN的中点,
即③正确;
若δ>1,则ax1+by1+c>ax2+by2+c>0,
或ax1+by2+c<ax2+by2+c<0,
即点M、N在直线l的同侧,且直线l与线段MN不平行.
故④正确.
故答案为:③④.
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【题目】如图所示,在Rt△ABC中,AC⊥BC,过点C的直线VC垂直于平面ABC,D、E分别为线段VA、VC上异于端点的点.
(1)当DE⊥平面VBC时,判断直线DE与平面ABC的位置关系,并说明理由;
(2)当D、E、F分别为线段VA、VC、AB上的中点,且VC=2BC时,求二面角B﹣DE﹣F的余弦值.
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【题目】如图,在长方形中,,,点为线段上一动点,现将沿折起,使点在面内的射影在直线上,当点从运动到,则点所形成轨迹的长度为( )
A. B. C. D.
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【题目】云南省2016年高中数学学业水平考试的原始成绩采用百分制,发布成绩使用等级制,各登记划分标准为:85分及以上,记为A等,分数在[70,85)内,记为B等,分数在[60,70)内,记为C等,60分以下,记为D等,同时认定等级分别为A,B,C都为合格,等级为D为不合格. 已知甲、乙两所学校学生的原始成绩均分布在[50,100]内,为了比较两校学生的成绩,分别抽取50名学生的原始成绩作为样本进行统计,按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分别作出甲校如图1所示样本频率分布直方图,乙校如图2所示样本中等级为C、D的所有数据茎叶图.
(1)求图中x的值,并根据样本数据比较甲乙两校的合格率;
(2)在选取的样本中,从甲、乙两校C等级的学生中随机抽取3名学生进行调研,用X表示所抽取的3名学生中甲校的学生人数,求随机变量X的分布列和数学期望.
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【题目】已知椭圆 的右焦点为F,设直线l:x=5与x轴的交点为E,过点F且斜率为k的直线l1与椭圆交于A,B两点,M为线段EF的中点.
(I)若直线l1的倾斜角为 ,求△ABM的面积S的值;
(Ⅱ)过点B作直线BN⊥l于点N,证明:A,M,N三点共线.
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【题目】设各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn , 且满足2 =an+1(n∈N*).
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若bn=(an+1)2 ,求数列{bn}的前n项和Tn .
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【题目】执行如图所示的程序框图,若输入a,b,c分别为1,2,0.3,则输出的结果为( )
A.1.125
B.1.25
C.1.3125
D.1.375
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【题目】如图,三棱柱ABC﹣DEF中,侧面ABED是边长为2的菱形,且∠ABE= ,BC= ,四棱锥F﹣ABED的体积为2,点F在平面ABED内的正投影为G,且G在AE上,点M是在线段CF上,且CM= CF.
(Ⅰ)证明:直线GM∥平面DEF;
(Ⅱ)求二面角M﹣AB﹣F的余弦值.
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