【题目】已知f(x)=loga 是奇函数(其中a>1)
(1)求m的值;
(2)判断f(x)在(2,+∞)上的单调性并证明;
(3)当x∈(r,a﹣2)时,f(x)的取值范围恰为(1,+∞),求a与r的值.
【答案】
(1)
解:由题意:f(x)是奇函数,则f(﹣x)+f(x)=0,即loga + =0
∴ ,解得:m=±1,
当m=﹣1时,f(x)无意义,所以 ,
故得m的值为1
(2)
解:由(1)得 ,设2<x1<x2,
则f(x2)﹣f(x1)= ﹣ =
∴2<x1<x2,∴0<2x1x2+2(x1﹣x2)﹣4<x1x2﹣(x1﹣x2)﹣4,
∵a>1,∴f(x2)<f(x1)
所以:函数f(x)在(2,+∞)上的单调减函数
(3)
解:由(1)得 ,
∴ 得,函数f(x)的定义域为(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)
又∵ ,得f(x)∈(﹣∞,0)∪(0,+∞)
令f(x)=1,则 =1,解得: .
所以:f( )=1
当a>1时, >2,此时f(x)在在(2,+∞)上的单调减函数.
所以:当x∈(2, )时,得f(x)∈1,+∞);
由题意:r=2,那么a﹣2= ,解得:a=5.
所以:当x∈(r,a﹣2),f(x)的取值范围恰为(1,+∞)时,a和r的值分别为5和2
【解析】(1)f(x)是奇函数,则f(﹣x)+f(x)=0即可求解m的值.(2)定义证明(2,+∞)上的单调性即可.(3)利用单调性当x∈(r,a﹣2)时,f(x)的取值范围恰为(1,+∞),求a与r的值.
【考点精析】本题主要考查了函数的奇函数的相关知识点,需要掌握一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=—f(x),那么f(x)就叫做奇函数才能正确解答此题.
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【题目】若函数f(x)=x2+a|x|+2,x∈R在区间[3,+∞)和[﹣2,﹣1]上均为增函数,则实数a的取值范围是( )
A.[﹣ ,﹣3]
B.[﹣6,﹣4]
C.[﹣3,﹣2 ]
D.[﹣4,﹣3]
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【题目】如图,椭圆 过点,其左、右焦点分别为,离心率, 是椭圆右准线上的两个动点,且.
(1)求椭圆的方程;
(2)求的最小值;
(3)以为直径的圆是否过定点?请证明你的结论.
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【题目】某公司生产甲、乙两种桶装产品,已知生产甲产品1桶需耗原料2千克, 原料3千克;生产乙产品1桶需耗原料2千克, 原料1千克,每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元,公司在要求每天消耗原料都不超过12千克的条件下,生产产品、产品的利润之和的最大值为( )
A. 1800元 B. 2100元 C. 2400元 D. 2700元
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【题目】函数f(x)=loga(1﹣x)+loga(x+3),(0<a<1).
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)若函数f(x)的最小值为﹣2,求a的值.
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【题目】有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如表的列联表.
优秀 | 非优秀 | 总计 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合计 | 100 |
已知在全部100人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为
(1)请完成如表的列联表;
(2)根据列联表的数据,有多大的把握认为“成绩与班级有关系“?
(3)按分层抽样的方法,从优秀学生中抽出6名学生组成一个样本,再从样本中抽出2名学生,记甲班被抽到的人数为ξ,求ξ的分布列和数学期望.
参考公式和数据:K2= ,其中n=a+b+c+d
下面的临界值表供参考:
p(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【题目】已知f(x)=x2+bx+c(b,c∈R,b<0).
(1)若f(x)的定义域为[0,1]时,值域也是[0,1],求b,c的值;
(2)若b=﹣2时,若函数g(x)= 对任意x∈[3,5],g(x)>c恒成立,试求实数c的取值范围.
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