精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,四棱锥中,底面是以为中心的菱形,底面上一点,且.
(1)证明:平面
(2)若,求四棱锥的体积.
(1)详见解析;(2).

试题分析:(1)因为底面,所以有,因此欲证平面,只要证,而这一点可通过连结,利用菱形的性质及勾股定理解决.
(2)欲求四棱锥的体积.,必须先求出,连结,设,在利用余弦定理求出,由三个直角三角形,依据勾股定理建立关于的方程即可.
解:(1)如图,因为菱形,为菱形中心,连结,则,因,故

又因为,且,在


所以,故
底面,所以,从而与平面内两条相交直线都垂直,所以平面
(2)解:由(1)可知,
,由底面知,为直角三角形,故

也是直角三角形,故
连结,在中,

由已知,故为直角三角形,则

,得(舍去),即
此时

所以四棱锥的体积
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,公园有一块边长为2的等边△ABC的边角地,现修成草坪, 图中DE把草坪分成面积相等的两部分,D在AB上,E在AC上.

(1)设(x≥0),,求用表示的函数关系式,并求函数的定义域;
(2).如果是灌溉水管,为节约成本,希望它最短,的位置应在哪里?如果是参观线路,则希望它最长,的位置又应在哪里?请予证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数f(x)=
a
b
,其中向量
a
=(2cosx,1),
b
=(cosx,
3
sin2x)(x∈R)

(1)求f(x)的最小正周期;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,f(A)=2,a=
3
,b+c=3,b>c,求b,c的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在△ABC中,a2=b2+c2-bc,则角A为(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在△中,角的对边分别为,且.
(1)求
(2)若,且=,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某人先向正东方向走了x km,然后他向右转150°,向新的方向走了3 km,结果他离出发点恰好为km,那么x的值为(  )
A.B.2C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

[2014·南通学情调研]“温馨花园”为了美化小区,给居民提供更好的生活环境,在小区内如图的一块三角形空地上种植草皮(单位:m),已知这种草皮的价格是120元/m2,则购买这种草皮需要______元.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知向量,函数的最小正周期为.
(1)求的值;
(2)设的三边满足:,且边所对的角为,若关于的方程有两个不同的实数解,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在△中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,且,则△的形状一定是(  )
A.等边三角形                   B.等腰三角形
C.等腰三角形或直角三角形        D.直角三角形

查看答案和解析>>

同步练习册答案