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    阅读下列程序，则输出的s的值是       （    ）
    A．17B．19C．21D．23
    A

    试题分析：此程序为当型循环，执行如下：
    不满足，程序结束．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个计算装置有两个数据输入口Ⅰ、Ⅱ与一个运算结果输出口Ⅲ，当Ⅰ、Ⅱ分别输入正整数m，n时，输出结果记为f（m，n），且计算装置运算原理如下：
    ①若Ⅰ、Ⅱ分别输入1，则f（1，1）=1；
    ②若Ⅰ输入固定的正整数，Ⅱ输入的正整数增大1，则输出结果比原来增大3；
    ③若Ⅱ输入1，Ⅰ输入正整数增大1，则输出结果为原来3倍．
    试求：
    （1）f（m，1）的表达式（m∈N）；
    （2）f（m，n）的表达式（m，n∈N）；
    （3）若Ⅰ、Ⅱ都输入正整数n，则输出结果f（n，n）能否为2013？若能，求出相应的n；若不能，则请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某工厂加工某种零件的工序流程图，如下图：

    按照这个工序流程图，一件成品至少经过几道加工和检验程序（　　）
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    写出下列算法的结果．
    输入
       
    输出“是直角三角形！”

    输出“非直角三角形！”
     
    运行时输入
    运行结果为输出     ；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是（　　　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如下程序，若输出的结果为，则在程序中横线？处应填入语句为（　　）
    A．i≥6B．i≥7C．i≤7D．i≤8

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行右面的程序框图，输出的S的值为(      )
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    运行如图所示的程序，其输出的结果为     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    左面伪代码的输出结果为        ．

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