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    已知，则不等式的解集是     ．

    试题分析：因为当时，单调增；当时，单调增，所以在R上单调增.又，所以本题若用分类讨论解题则会出现计算繁难.
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数（）.
    （1）证明：当时，在上是减函数，在上是增函数，并写出当时的单调区间；
    （2）已知函数，函数，若对任意，总存在，使得成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    我国西部某省4A级风景区内住着一个少数民族村，该村投资了800万元修复和加强民俗文化基础设施，据调查，修复好村民俗文化基础设施后，任何一个月内（每月按30天计算）每天的旅游人数与第x天近似地满足（千人），且参观民俗文化村的游客人均消费近似地满足（元）．
    （1）求该村的第x天的旅游收入（单位千元，1≤x≤30，）的函数关系；
    （2）若以最低日收入的20％作为每一天的计量依据，并以纯收入的5％的税率收回投资成本，试问该村在两年内能否收回全部投资成本？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （Ⅰ）求的值；
    （Ⅱ）用函数单调性的定义证明函数在上是减函数.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若曲线y＝2x2的一条切线l与直线x＋4y－8＝0垂直，则切线l的方程为(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    A．x＋4y＋3＝0B．x＋4y－9＝0
    C．4x－y＋3＝0D．4x－y－2＝0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数有两个不同的零点，则实数的取值范围是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数f（x）=若f（x）≥kx，则k的取值范围是（    ）
    A．（-∞，0] B．（-∞，5]C．（0，5]D．[0，5]

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    右图是函数的图像，它与x轴有4个不同的公共点.给出下列四个区间，不能用二分法求出函数在区间（  ）上的零点.
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，在区间内存在使，则的取值范围是(     )
    A．B．
    C．D．

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