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    阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出的s值等于    ．

    -3

    解析试题分析：根据程序框图当；；，而此时判断条件，输出.
    考点：程序框图

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    如图所示,程序框图的输出结果是     ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图，若输入x＝10，则输出y的值为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    如图，是一问题的程序框图，则输出的结果是       .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    给出如图的程序框图，则输出的结果为         .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图，则输出的结果是          .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    执行下边的程序框图，输出的　   　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    执行如图程序框图，输出结果是         

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量x在1,2,3,…,24这24个整数中等可能随机产生.

    (1)分别求出按程序框图正确编程运行时输出y的值为i的概率Pi(i=1,2,3);
    (2)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编写程序重复运行n次后,统计记录了输出y的值为i(i=1,2,3)的频数.以下是甲、乙所作频数统计表的部分数据.
    甲的频数统计表(部分)

    运行
    次数n
    		输出y的值
    为1的频数
    		输出y的值
    为2的频数
    		输出y的值
    为3的频数
    30
    		14
    		6
    		10
    …
    		…
    		…
    		…
    2100
    		1027
    		376
    		697
    乙的频数统计表(部分)
    运行
    次数n
    		输出y的值
    为1的频数
    		输出y的值
    为2的频数
    		输出y的值
    为3的频数
    30
    		12
    		11
    		7
    …
    		…
    		…
    		…
    2100
    		1051
    		696
    		353
    当n=2100时,根据表中的数据,分别写出甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率(用分数表示),并判断两位同学中哪一位所编程序符合算法要求的可能性较大.

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