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已知奇函数f(x)=-

(1)求实数m的值,并在给出图的直角坐标系中画出y=f(x)的图像;

(2)若函数f(x)在区间[-1,|a|-2]上单调递增,试确定a的取值范围.

思路分析:(1)利用奇函数的性质f(-x)=-f(x)得m的值,画函数y=f(x)的图像时要注意各段解析式的区别.(2)根据图像得函数的单调递增区间,则区间[-1,|a|-2]是函数单调递增区间的子集.

解:(1)当x<0时,-x>0,f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.

又f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x)=-x2-2x.∴f(x)=x2+2x.

∴m=2.

函数y=f(x)的图像如下图所示.

(2)由(1),知f(x)=

    由图像可知,f(x)在[-1,1]上单调递增,要使f(x)在[-1,|a|-2]上单调递增,

    则有[-1,|a|-2][-1,1],所以有  解之,得-3≤a<-1,或1<a≤3.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)=
-x2+2x(x>0)
0,(x=0)
x2+mx(x<0)

(1)求实数m的值,并在给出的直角坐标系中画出y=f(x)的图象.
(2)若函数f(x)在区间[-1,|a|-2]上单调递增,试确定a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)=
ax+b
x2+1
在(-1,1)上是增函数,且f(
1
2
)=
2
5

①确定函数f(x)的解析式.
②解不等式f(t-1)+f(t)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)=
x2-2x+2  (x<0)
ax2+bx+c (x>0)
(a,b,c∈R)
,则a+b+c的值是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)=
-x2+2x   (x>0)
0
                (x=0)
x2+mx
     (x<0)
,则m=(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2008•杭州二模)已知奇函数f(x)=
qx+r
px2+1
有最大值
1
2
,且f(1)>
2
5
,其中实数x>0,p、q是正整数..
(1)求f(x)的解析式;
(2)令an=
1
f(n)
,证明an+1>an(n是正整数).

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