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     若，
    使得成立，则实数的取值范围是                。

    试题分析：依题意，在定义域内，不是单调的.
    分情况讨论：1）当时，不是单调的，对称轴，
    所以.  2) 当时，若是单调的，此时，此时当时
    因此函数在不单调，所以不满足条件。综上，
    点评：本题考查函数的单调性，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分10分）设函数．
    （1）画出函数y=f(x)的图像；
    （2）若不等式，（a¹0,a、bÎR）恒成立，求实数x的范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数f（x）=则f（f（－4））=______。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知是定义在上的奇函数，且当时，．
    （Ⅰ）求的解析式；
    （Ⅱ）直接写出的单调区间（不需给出演算步骤）；
    （Ⅲ）求不等式解集．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    商场销售某一品牌的羊毛衫，购买人数是羊毛衫标价的一次函数，标价越高，购买人数越少.把购买人数为零时的最低标价称为无效价格，已知无效价格为每件300元.现在这种羊毛衫的成本价是100元/ 件，商场以高于成本价的价格（标价）出售. 问：
    （1）商场要获取最大利润，羊毛衫的标价应定为每件多少元？
    （2）通常情况下，获取最大利润只是一种“理想结果”，如果商场要获得最大利润的75%，那么羊毛衫的标价为每件多少元？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分10分)
    已知函数.
    (1) 若不等式的解集为,求实数的值;
    (2) 在(1)的条件下,使能成立,求实数a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）定义在上的函数，，当时，.且对任意的有。
    （1）证明：；
    （2）证明：对任意的，恒有；
    （3）证明：是上的增函数；
    （4）若，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列函数中，在区间为增函数的是（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知在上是减函数，则满足＞的实数的取值范围是(     )．
    A．(－∞，1)B．(2，＋∞)
    C．(－∞，1)∪(2，＋∞) D．(1，2)

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