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    执行如图所示的程序框图，如果输入，那么输出的值为

    A．5 B．4 C．3 D．2

    B

    解析试题分析：根据框图的流程图逐步进行计算，满足循环体结束的条件，输出的结果为，故选B．
    考点：本题考查了程序框图的运用
    点评：读懂程序结构，然后利用相关的知识去处理是解决程序框图问题的关键

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    阅读下图所示的程序框图，若运行该程序后输出的y值为，则输入的实数x值为（ ）

    A．, - B．3,-3 C．,-3 D．-,3

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    右图给出了一个程序框图，其作用是输入的值，输出相应的值．若要使输入的值与输出的值相等，则这样的值有

    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，输出的值是   (   )

    A．3B．4C．5D．6

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    对任意非零实数，，若的运算原理如图示，则的值为（  ）．

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，其输出的结果是（   ）

    A．1B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，若输入x=-2，则输出y的值为

    A．5 B．9 C．14 D．-22

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某流程如下图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是（   ）
           

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    右图给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是  （    ）

    A． B．
    C． D．

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