精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2012•天津模拟)已知函数f(x)的定义域为[-1,5],部分对应值如下表.
x -1 0 4 5
f(x) 1 2 2 1
f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示:
下列关于f(x)的命题:
①函数f(x)是周期函数;
②函数f(x)在[0,2]是减函数;
③如果当x∈[-1,t]时,f(x)的最大值是2,那么t的最大值为4;
④当1<a<2时,函数y=f(x)-a有4个零点;
⑤函数y=f(x)-a的零点个数可能为0、1、2、3、4个.
其中正确命题的序号是
②⑤
②⑤
分析:先由导函数的图象和原函数的关系画出原函数的大致图象,再借助与图象和导函数的图象,对五个命题,一一进行验证,对于假命题采用举反例的方法进行排除即可得到答案.
解答:解:由导函数的图象和原函数的关系得,原函数的大致图象可由以下两种代表形式,如图:
由图得:①为假命题.函数f(x)不能断定为是周期函数.
②为真命题,因为在[0,2]上导函数为负,故原函数递减;
③为假命题,当t=5时,也满足x∈[-1,t]时,f(x)的最大值是2;
④为假命题,当a离1非常接近时,对于第二个图,y=f(x)-a有2个零点,也可以是3个零点.
⑤为真命题,动直线y=a与y=f(x)图象交点个数可以为0、1、2、3、4个,故函数y=f(x)-a的零点个数可能为0、1、2、3、4个.
综上得:真命题只有②⑤.
故答案为:②⑤
点评:本题主要考查导函数和原函数的单调性之间的关系.二者之间的关系是:导函数为正,原函数递增;导函数为负,原函数递减.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•天津模拟)设y=f(x)在(-∞,1]上有定义,对于给定的实数K,定义fk(x)=
f(x),f(x)≤K
K,f(x)>K
,给出函数f(x)=2x+1-4x,若对于任意x∈(-∞,1],恒有fk(x)=f(x),则(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•天津模拟)已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,且满足以下条件:①f(x)=ax-g(x)(a>0,且a≠1);②g(x)≠0;③f(x)•g′(x)>f′(x)•g(x).若
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
,则a等于(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•天津模拟)已知集合M={x|log2x≤1},N={x|x2-2x≤0},则“a∈M”是“a∈N”的(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•天津模拟)已知等差数列{an},a1=2,a3=6,若将a1,a4,a5都加上同一个数,所得的三个数依次成等比数列,则所加的这个数为
-11
-11

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•天津模拟)如图所示,四棱锥P-ABCD的底面是边长为1的正方形,PA⊥CD,PA=1,PD=
2
,E为PD上一点,PE=2ED.
(Ⅰ)求证:PA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求二面角D-AC-E的余弦值;
(Ⅲ)在侧棱PC上是否存在一点F,使得BF∥平面AEC?若存在,指出F点的位置,并证明;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案