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    如图，程序框图所进行的是求2+22+23+24+25的和运算，则①处条件是（　　）
    A、n＞6B、n＜5
    C、n＞5D、n＜6
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：执行程序框图，写出每次循环得到的S，n的值，当第5次执行循环体，有S=2+22+23+24+25，n=6，此时应该退出循环，故①处条件是n＜6．
    解答： 解：执行程序框图，有
    n=1，S=0
    第1次执行循环体，有S=2，n=2
    第2次执行循环体，有S=2+22，n=3
    第3次执行循环体，有S=2+22+23，n=4
    第4次执行循环体，有S=2+22+23+24，n=5
    第5次执行循环体，有S=2+22+23+24+25，n=6
    由题意，此时退出循环，输出S的值，
    综上，则①处条件是n＜6
    故答案为：D．
    点评：本题主要考察了程序框图和算法，属于基础题．
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    证明：数列{
    an
    2n-1
    }    为等差数列，并求数列{an}的通项公式．

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    已知f（x）是定义在R上的奇函数，对?x∈R恒有f（x-2）=f（x）+f（2），且当x∈（0，1）时，f（x）=x2-x，则f（
    3
    2
    ）=（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    1
    4
    C、-
    1
    4
    D、-
    3
    4

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    设等差数列{an}满足a3=5，a10=-9
    （1）求{an}的通项公式；
    （2）设Sn是数列的前n项和，求Sn的最大值及当时n的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知a=3，b=4，sinB=
    2
    3
    ，则sinA=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “x2＜1”是“x＜1”成立的（　　）
    A、充分必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充分不必要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    4cos10°-tan80°=（　　）
    A、-
    		3
    B、-
    		2
    C、-1
    D、
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线l的倾斜角是斜率为
    		3
    3
    的直线的倾斜角的2倍，则l的斜率为（　　）
    A、1
    B、
    		3
    C、
    2
    		3
    3
    D、-
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    指数函数y=ax与y=bx的图象如图所示，则（　　）
    A、a＜0，b＜0
    B、a＜0，b＞0
    C、0＜a＜1，0＜b＜1
    D、0＜a＜1，b＞1

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