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如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,∠ABC=90°,PA=AB=1,AD=3,且∠ADC=arcsin
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求:(1)三棱锥P-ACD的体积;
(2)直线PC与AB所成角的大小.
分析:(1)欲求三棱锥P-ACD的体积,只需求出三棱锥的底面积和高,因为底面为直角梯形且下底和高都是已知数,根据∠ADC=arcsin
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,可求出上底,所以底面积易求,又因为PA⊥平面ABCD,所以三棱锥的高为PA,代入体积公式即可.
(2)欲求直线PC与AB所成角的大小,需将两直线平移至一个平面内,可证CE∥AB,在三角形PCE中,计算角PCE的正切值即可得直线PC与AB所成角的正切值
解答:解:(1)做CE⊥AD于E,易得DE=2,∴BC=AE=1
∴△ACD的面积为:S=
1
2
×1×3=
3
2
,∴三棱锥P-ACD的体积V=
1
3
Sh=
1
2

(2)连接PE.
∵AB⊥AD,AB⊥PA,AB⊥平面PAD,则AB⊥PE,
又∵CE∥AB,∴CE⊥PE.
∴∠PCE是直线PC与AB所成的角.
在Rt△PEC中,PE=
2
,CE=1
∴tan∠PCE=
2
,∴∠PCE=arctan
2

即直线PC与AB所成的角大小为arctan
2
点评:本题综合考查了三棱锥体积计算公式,几何体中线线所成的角,解题时要善于发现空间线面的关系和大小,善于将立体问题转化为平面问题解决
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
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,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
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,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
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,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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