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在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,且C=120°.
(1)求角A;(2)若a=2,求c.

(1);(2)

解析试题分析:(1)由正弦定理,得代入已知式,再结合两角和与差的三角函数公式及三角形内角和定理,化简整理,即可求得角的值;(2)由(1)及已知条件可得,从而再利用余弦定理即可求出的值.
注:第(1)小题也可利用余弦定理求角A.
试题解析:(1)由正弦定理,得:

(2) 由(1)及已知条件可得,由余弦定理,得
考点:1.应用正(余)弦定理解三角形;2.三角恒等变换.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,分别为角的对边,△ABC的面积S满足.
(1)求角的值;
(2)若,设角的大小为表示,并求的取值范围.

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的角的对边分别为,已知.
(Ⅰ)求角
(Ⅱ)若,求的值.

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中,已知角的对边分别为.向量且向量共线.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求的面积的最大值.

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设△的内角的对边分别为,且
(1)求角的大小;
(2)若,求a,c,的值.

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中,已知
(1)求
(2)若的面积是,求.

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中,已知.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求的面积.

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中,分别是三内角的对边,已知
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,判断的形状.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,当甲船位于A处时获悉,在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待营救,甲船立即前往救援,同时把消息告之在甲船的南偏西30°,相距10海里C处的乙船.

(1)求处于C处的乙船和遇险渔船间的距离;
(2)设乙船沿直线CB方向前往B处救援,求∠ACB的正弦值.

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