【题目】已知点分别是椭圆的左右顶点, 为其右焦点, 与的等比中项是,椭圆的离心率为.
(1)求椭圆的方程;
(2)设不过原点的直线与该轨迹交于两点,若直线的斜率依次成等比数列,求的面积的取值范围.
【答案】(1) ;(2) .
【解析】试题分析:(1)利用, , 是与的等比中项,得到,结合椭圆得离心率求解即可;(2)依题意知直线的斜率存在且不为0,设直线, , ,联立直线和椭圆消去可得,利用判别式以及韦达定理,通过, , 的斜率依次成等比数列,推出,求出, ,且,然后求出点到直线的距离,表示出三角形面积,求解范围即可.
试题解析:(1) , , 是与的等比中项,
∴,
∴,又,解得,
∴椭圆的方程为.
(2)由题意可知,直线的斜率存在且不为0,故可设直线, , ,
联立直线和椭圆,消去得, ,
由题意可知, ,
即,
且, ,
又直线, , 的斜率依次成等比数列,所以,
将, 代入并整理得,
因为, , ,且,
设为点到直线的距离,则有, ,
∴,
∴三角形面积的取值范围为.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若关于x的不等式xex﹣2ax+a<0的非空解集中无整数解,则实数a的取值范围是( )
A.[ , )
B.[ , )
C.[ ,e]
D.[ ,e]
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公司共有60位员工,为提高员工的业务技术水平,公司拟聘请专业培训机构进行培训.培训的总费用由两部分组成:一部分是给每位参加员工支付400元的培训材料费;另一部分是给培训机构缴纳的培训费.若参加培训的员工人数不超过30人,则每人收取培训费1000元;若参加培训的员工人数超过30人,则每超过1人,人均培训费减少20元.设公司参加培训的员工人数为x人,此次培训的总费用为y元.
(1)求出y与x之间的函数关系式;
(2)请你预算:公司此次培训的总费用最多需要多少元?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知圆的半径为,,是圆上的一个动点,的中垂线交于点,以直线为轴,的中垂线为轴建立平面直角坐标系。
(Ⅰ)若点的轨迹为曲线,求曲线的方程;
(Ⅱ)设点为圆上任意一点,过作圆的切线与曲线交于两点,证明:以为直径的圆经过定点,并求出该定点的坐标。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=x+ +lnx,a∈R. (Ⅰ)若f(x)在x=1处取得极值,求a的值;
(Ⅱ)若f(x)在区间(1,2)上单调递增,求a的取值范围;
(Ⅲ)讨论函数g(x)=f'(x)﹣x的零点个数.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥中,侧面为等边三角形且垂直于底面, , , 是中点.
(1)证明:直线平面;
(2)点在棱上,且直线与底面所成角为,求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线l1:ax-by-1=0(a、b不同时为0),l2:(a+2)x+y+a=0.
(1)若b=0且l1⊥l2,求实数a的值;
(2)当b=2,且l1∥l2时,求直线l1与l2之间的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知指数函数y=g(x)满足:g(3)=8,定义域为R的函数f(x)= 是奇函数.
(1)确定y=g(x),y=f(x)的解析式;
(2)若h(x)=f(x)+a在(﹣1,1)上有零点,求a的取值范围;
(3)若对任意的t∈(﹣4,4),不等式f(6t﹣3)+f(t2﹣k)<0恒成立,求实数k的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆,过点作圆的切线,切点分别为.直线恰好经过的右顶点和上顶点.
(1)求椭圆的方程;
(2)如图,过椭圆的右焦点作两条互相垂直的弦, .
①设中点分别为,证明:直线必过定点,并求此定点坐标;
②若直线, 的斜率均存在时,求由四点构成的四边形面积的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com