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    函数的定义域为（    ）

    A．B．C．D．

    B

    解析试题分析：∵，∴，∴，故函数的定义域为，故选B
    考点：本题考查了函数定义域的求法
    点评：求函数的定义域的准则一般有：①分式中分母不为零；②偶次根式中，被开方式非负；③对于中，

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知f（x）是定义在（0，+）上的非负可导函数，且满足。对任意正数a、b，若a<b，则必有（   ）

    A．af（b）≤bf（a） B．bf（a）≤af（b）
    C．af（a）≤f（b） D． bf（b）≤f（a）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数中，既是奇函数又是增函数的为（    ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知a是函数的零点，a，则的值满足(   )

    A．＝0B．＞0C．＜0D．的符号不确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列各图中，可表示函数y＝f（x）的图象的只可能是（　　）

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数的一个正数零点附近的函数值用二分法计算，其参考数据如下：

    f (1) = －2
    		f (1.5) = 0.625
    		f (1.25) = －0.984
    f (1.375) = －0.260
    		f (1.4375) = 0.162
    		f (1.40625) = －0.054
    那么方程的一个近似根（精确到0.1）为（  ）
    A．1.2            B．1.3          C．1.4          D．1.5

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数的定义域为R，当时，，且对任意的实数R，等式成立．若数列满足，且
    (N*)，则的值为（     ）

    A．4024B．4023C．4022D．4021

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设f ′(x)是函数f(x)的导函数，y＝f ′(x)的图象如图所示，则y＝f(x)的图象最有可能的是

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知的反函数，若，则的图象大致是（　 ）

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