精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=sin(ωx+
π
6
)+sin(ωx-
π
6
)-2cos2
ωx
2
,x∈R
(其中ω>0)
(I)求函数f(x)的值域;
(II)若函数y=f(x)的图象与直线y=-1的两个相邻交点间的距离为
π
2
,求函数y=f(x)的单调增区间.
(Ⅲ)设g(x)=-4cos2x-sinx+m,若对任意x1∈R,总是存在x2∈[0,
π
2
],使得f(x1)≥g(x2),求实数m的取值范围.
考点:三角函数中的恒等变换应用,正弦函数的图象
专题:综合题,压轴题,函数的性质及应用
分析:(I)利用两角和与差的正弦函数、二倍角公式化简不等式,然后利用两角和化简函数为2sin(ωx-
π
6
)-1,解好正弦函数的有界性,求函数f(x)的值域;
(II)利用函数y=f(x)的图象与直线y=-1的两个相邻交点间的距离为
π
2
,求出周期,求出ω,利用正弦函数的单调增区间,求函出数y=f(x)的单调增区间.
(Ⅲ)若对任意x1∈R,总是存在x2∈[0,
π
2
],使得f(x1)≥g(x2),知f(x1min≥g(x2min,由此能求出m的取值范围.
解答: 解:(I)∵f(x)=2sinωx-(1+cosωx)=2sin(ωx-
π
6
)-1,
∵sin(ωx-
π
6
)∈[-1,1],
∴f(x)的值域是:[-3,1],
(II)由题设条件及三角函数图象和性质可知,y=f(x)的周期为π,
又由ω>0,得
ω
,即得ω=2.
于是有f(x)=2sin(2x-
π
6
)-1,
再由2kπ-
π
2
≤2x-
π
6
≤2kπ+
π
2
(k∈Z),
解得kπ
π
6
≤x≤kπ+
π
3
(k∈Z),
所以y=f(x)的单调增区间为[kπ-
π
6
,kπ+
π
3
](k∈Z),
(Ⅲ)∵对任意x1∈R,总是存在x2∈[0,
π
2
],使得f(x1)≥g(x2),
∴f(x1min≥g(x2min
∵f(x)=2sin(2x-
π
6
)-1,g(x)=-4cos2x-sinx+m=4sin2x-sinx+m-4=4(sinx-
1
8
2+m-
65
16

∵x2∈[0,
π
2
],
∴sinx2∈[0,1],
∴g(x)min=m-
256
64

∵f(x1min=-3,
∴-3≥m-
256
64

∴可解得:m≤1.
点评:本小题主要考查函数恒成立问题的应用,解题时要认真审题,考查三角函数公式,三角函数图象和性质等基础知识,考查综合运用三角函数有关知识的能力,属于常考题,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3x(x≤0)
log3x(x>0)
,则f[f(
1
2
)]
=(  )
A、-1
B、2
C、
3
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的左、右顶点分别是A、B,左、右焦点分别是F1、F2,若|AF1|,|A B|,|AF2|成等差数列,则此双曲线的离心率为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为1的正方体内,有两球相外切,并且又分别与正方体相内切.
(1)求两球的半径之和;
(2)当两球的半径是多少时,两球体积之和最小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在长为20m,宽为16m的长方形展厅正中央有一圆盘形展台(圆心为点C),展厅入口位于长方形的长边的中间,在展厅一角B点处安装监控摄像头,使点B与圆C在同一水平面上,且展台与入口都在摄像头水平监控范围内(如图阴影所示).

(1)若圆盘半径为2
5
m,求监控摄像头最小水平视角的正切值;
(2)过监控摄像头最大水平视角为60°,求圆盘半径的最大值.(注:水平摄像视角指镜头中心点水平观察物体边缘的实现的夹角.)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在人群流量较大的街道,有一中年人吆喝“送钱”,已知他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黄色、3只白色的乒乓球(其体积、质地完成相同),旁边立着一块小黑板写道:
摸球方法:从袋中随机摸出3个球,若摸得同一颜色的3个球,摊主送给摸球者10元钱;若摸得非同一颜色的3个球,摸球者付给摊主2元钱.
(Ⅰ)任意摸球一次,求摸球者获得10元的概率.
(Ⅱ)假定一天中有200人次摸奖,试从概率的角度估算一下这个摊主一个月(按30天计)能赚多少钱?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

数列1,2,3,5,8,13,21,…最初是由意大利数学家列昂那多•斐波那契于1202年兔子繁殖问题中提出来的,称之为斐波那契数列,又称黄金分割数列,后来发现很多自然现象都符合这个数列的规律,某校数学兴趣小组对该数列研究后,类比该数列各项产生的办法,得到数列{an}:1,2,1,6,9,10,17,…,设数列{an}的前n项和为Sn
(Ⅰ)请计算:a1+a2+a3,a2+a3+a4,a3+a4+a5,并依此规律求数列{an}的第8项a8=
 

(Ⅱ)S3n+1=
 
(请用关于n的多项式表示.12+22+33+…+n2=
n(n+1)(2n+1)
6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设x,y满足约束条件
x-y≤0
x+y-1≥0
y≤3
,则z=x+2y的最小值为(  )
A、1
B、
3
2
C、2
D、
5
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=2x2-6x+3,x∈[-1,1],则y的最小值是(  )
A、-
3
2
B、3
C、-1
D、不存在

查看答案和解析>>

同步练习册答案