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已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且y=x2},B={(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为(  )
A、无数个B、3C、2D、1
考点:直线与圆锥曲线的关系
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:题目转化为y=x2和x+y=1的交点个数,联立
y=x2
x+y=1
消y并整理可得x2+x-1=0,由△的值可得.
解答: 解:由题意A∩B的元素即为y=x2和x+y=1的交点个数,
联立
y=x2
x+y=1
消y并整理可得x2+x-1=0,
∵△=12-4×1×(-1)=5>0,
∴方程组有2组解,即A∩B的元素个数为2
故选:C
点评:本题考查直线与圆锥曲线的位置关系,属基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O是在四边形ABCD所在平面内的一点,且
OA
+2
OC
=
OB
+2
OD
,则四边形ABCD是(  )
A、矩形B、平行四边形
C、梯形D、菱形

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若α为锐角,且sinα:sin
α
2
=8:5,则cosα的值为(  )
A、
4
5
B、
12
25
C、
8
25
D、
7
25

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已知函数f(x)=x-1
(Ⅰ)判断函数f(x)的奇偶性并证明;
(Ⅱ)证明f(x)在(0,+∞)内是减函数.

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已知x+2y+3z=2,则x2+y2+z2的最小值是
 

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设a,b∈R且a+b=3,b>0,则当
1
3|a|
+
|a|
b
取得最小值时,实数a的值是(  )
A、
3
2
B、-
3
2
C、-
3
2
3
4
D、3

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已知函数f(x)是周期函数,10是f(x)的一个周期,且f(2)=
2
,则f(22)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设Sn为正项数列{an}的前n项和,且Sn=
1
4
(an+3)(an-1).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=
an+1
an
+
an
an+1
,求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

对?x∈[
2
,4],
5
2
x2≥m(x-1)恒成立,则实数m的取值范围是(  )
A、(-∞,5
2
-5]
B、(-∞,
10
3
]
C、(-∞,10)
D、(-∞,10]

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