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各项均为正数的数列满足:,那么(    )

A. B.
C. D.

C

解析试题分析:取,则
依次得到数列的各项为1,2,5,11,27…,
,则
依次得到数列的各项为1,2,4,8,16…,
由上可知存在,使得,…
则由,∴数列为递增数列,





累加得:

.
考点:1.递推公式;2.数列的单调性.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知数列满足等于(    )

A.2 B. C.-3 D. 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

用数学归纳法证明“”时,从“”到“”左边需要添加的代数式为(    )

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知数列的前n项和为,且,则等于(  )

A.4B.2C.1D.-2

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第行有个数且两端的数均为,每个数是它下一行左右相邻两数的和,如, ,则第7行第4个数(从左往右数)为(  )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)已知f (x)=mx(m为常数,m>0且m≠1).设f (a1),f (a2),f (an),(n∈N)是首项为m2,公比为m的等比数列.
(1)求证:数列{an}是等差数列;
(2)若bnan f (an),且数列{bn}的前n项和为Sn,当m=3时,求Sn
(3)若cnf(an) lg f (an),问是否存在m,使得数列{cn}中每一项恒不小于它后面的项?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知,把数列的各项排列成如下的三角形状,

表示第行的第个数,则=(   )

A. 
B. 
C. 
D. 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在数列{an}中,已知a1=2,a2=7,an+2等于anan+1(n∈N*)的个位数,则a2013的值是(  )

A.8B.6C.4D.2

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

数列{an}的前n项和为Sn=4n2-n+2,则该数列的通项公式为(  )

A.an=8n-5(n∈N*)
B.an=
C.an=8n+5(n≥2)
D.an=8n+5(n≥1)

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