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中,设内角的对边分别为向量,向量,若
(1)求角的大小 ;
(2)若,且,求的面积.

(1) (2)

解析试题分析:(1)
   3分

 6分
由余弦定理知: 
,解得 10分
 12分
考点:本题考查了向量的运算与余弦定理的运用
点评:此类问题综合性强,要求学生熟练掌握有关正余弦定理及其变形的运用外,还要灵活运用向量和三角函数的性质求值

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•重庆)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且a2+b2+
2
ab=c2
(1)求C;
(2)设cosAcosB=
3
2
5
cos(α+A)cos(α+B)
cos2α
=
2
5
,求tanα的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,内角A、B、C的对边分别是a、b、c,且c=
3
asinC-ccosA

(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)设a=
3
,求b+c的最大值.

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科目:高中数学 来源:2013届云南省高二上学期期末考试理科数学试卷 题型:解答题

中,设内角的对边分别是,且

(1)求角的大小;

(2)若,且,求的面积。

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011年四川省成都市高一下学期3月月考数学试卷 题型:解答题

((本题满分12分)

中,设内角的对边分别为 

(1)求角的大小;     (2)若,求的面积.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

中,内角的对边分别是,且

(1)求

(2)设,求的值。

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