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如图,四棱锥P-ABCD是底面边长为1的正方形,PD⊥BC,PD=1,PC=数学公式
(Ⅰ)求证:PD⊥面ABCD;
(Ⅱ)设E是PD的中点,求证:PB∥平面ACE;
(Ⅲ)求三棱锥B-PAC的体积.

证明:(Ⅰ)∵CD=1,PD=1,PC=,由勾股定理可得,PC2=PD2+CD2
∴PD⊥CD,BC∥AD,
∴PD⊥AD,又PD⊥BC,DC∩DA=D,
∴PD⊥面ABCD;
(Ⅱ)连接BD,与AC交于O点,连接OE,
∵E是PD的中点,O是BD的中点,
∴OE为△PDB的中位线,OE∥PB,
又OE?平面ACE,PB?平面ACE,
∴PB∥平面ACE;
(Ⅲ)∵PD⊥面ABCD,PD=1,底面ABCD是边长为1的正方形,
∴VB-PAC=VP-ABC
=××1×1×1
=
分析:(Ⅰ)由ABCD是底面边长为1的正方形,PD=1,PC=,由勾股定理可证得PD⊥DC,又PD⊥BC,从而可证PD⊥面ABCD;
(Ⅱ)连接BD,与AC交于O点,OE为△PDB的中位线,从而OE∥PB,可证得PB∥平面ACE;
(Ⅲ)利用VB-PAC=VP-ABC即可求得三棱锥B-PAC的体积.
点评:本题考查直线与平面垂直与平行的判定,考查三棱锥的体积,考查勾股定理与体积轮换公式的应用,体现线线关系与线面关系转化的化归思想,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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