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    下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是               .

    解析试题分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算并输出S值．模拟程序的运行过程，用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析，不难得到最终的输出结果。根据题意，得到的值依次为s=1,n=3;s=4,n=5;s=9,n=7,s=16,n=9,s=25,n=11,此时终止循环，故输出为11，答案为11.
    考点：直到型循环结构
    点评：本题主要考查了直到型循环结构，循环结构有两种形式：当型循环结构和直到型循环结构，当型循环是先判断后循环，直到型循环是先循环后判断，属于基础题

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    下列程序框图输出的结果　　　　，　　　　．

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    阅读如图程序框图，如果输出的函数值在区间内，则输入的实数的取值范围是___________.

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    的展开式中含的项的系数为n，则运行如图所示的程序，输出的结果是__________

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    读程序框图，如果输入三个实数a、b、c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入     .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    执行如图的程序框图，那么输出的值是       .

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    某机构调查中学生课业负担的情况，设平均每人每天做作业时间x（单位：分钟），按时间分下列四种情况统计：①0～30分钟；②30～60分钟；③60～90分钟；④90分钟以上。有1000名学生参加了此项调查，下图是此次调查中某一项的流程图，若输出的结果是600，则平均每天作业时间在0～60分钟内的学生的频率是                。

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    程序框图如图所示，其作用是输入空间直角坐标平面中一点，则输出相应点，若点的坐标为.若为坐标原点，则

    A．1 B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    .阅读如图所示的程序框图，若运行该程序后输出的值为，则输入的实数的值为        .

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