如图,在斜三棱柱中,侧面,,,底面是边长为的正三角形,其重心为点,是线段上一点,且.
(1)求证:侧面;
(2)求平面与底面所成锐二面角的正切值.
(1)证明:连接并延长与交于点,则由题
意及相似关系可知点为的中点,所以三点共线,
从而可得,因此侧面;
(2).
解析试题分析:(1)要证明直线侧面,即证明平行于侧面的某条直线,而由题意及相似关系易知,即可证明之;
(2)这问的关键是找出平面与底面所成二面角的平面角,由侧面底面知,过点作的垂线与的延长线交于点,则平面,经过点作的垂线与的延长线交于点,则,于是即为所求二面角的平面角,然后根据相似关系可求该二面角的平面角的正切值.
试题解析:(1)证明:连接并延长与交于点,则由题意及相似关系可知点为的中点,
所以三点共线,从而可得,因此侧面.
(2)经过点作的垂线与的延长线交于点,则平面,经过点作的垂线与的延长线交于点,则,所以即为所求二面角的平面角且,则,并由相似关系得:,故,即为所求二面角的正切值.
考点:与二面角有关的立体几何综合题;直线与平面平行的判定.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,PDCE为矩形,ABCD为梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=CD=1,PD=.
(1)若M为PA中点,求证:AC∥平面MDE;
(2)求直线PA与平面PBC所成角的正弦值;
(3)在线段PC上是否存在一点Q(除去端点),使得平面QAD与平面PBC所成锐二面角的大小为?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在三棱锥P—ABC中,D,E,F分别为棱PC,AC,AB的中点.已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.
求证:(1)直线PA∥平面DFE;
(2)平面BDE⊥平面ABC.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,已知四边形ABCD 是矩形,PA⊥平面ABCD,M, N分别是AB, PC的中点.
(1)求证:MN∥平面PAD;
(2)求证:MN⊥DC;
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°.
(1)求证:PC⊥BC;
(2)求点A到平面PBC的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,已知在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,G,H分别是BC,CD上的点,且==2.求证:直线EG,FH,AC相交于一点.
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