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    【题目】用0，1，2，…，9十个数字，可以组成有重复数字的三位数的个数为（ ）
    A.243
    B.252
    C.261
    D.279

    【答案】B
    【解析】解：用0，1，2，…，9十个数字，所有三位数个数为：900，
    其中没有重复数字的三位数百位数从非0的9个数字中选取一位，十位数从余下的9个数字中选一个，个位数再从余下的8个中选一个，所以共有：9×9×8=648，
    所以可以组成有重复数字的三位数的个数为：900﹣648=252．
    故选B．

    练习册系列答案
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    【题目】已知f（x）为奇函数，且在（0，+∞）上是递增的，若f（﹣3）=0，则xf（x）＞0的解集是（ ）
    A.{x|﹣3＜x＜0或x＞3}
    B.{ x|x＜﹣3或0＜x＜3}
    C.{ x|x＜﹣3或x＞3}
    D.{ x|﹣3＜x＜0或0＜x＜3}

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    【题目】在数列（an）中，an=2n﹣1，若一个7行12列的矩阵的第i行第j列的元素cij=aiaj+ai+aj（i=1，2，…，7；j=1，2，…，12），则该矩阵元素能取到的不同数值的个数为（ ）
    A.18
    B.28
    C.48
    D.63

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    【题目】下列各组对象中：
    ①高一个子高的学生；
    ②《高中数学》（必修）中的所有难题；
    ③所有偶数；
    ④平面上到定点O的距离等于5的点的全体；
    ⑤全体著名的数学家．
    其中能构成集合的有（　　）
    A.2组
    B.3组
    C.4组
    D.5组

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】设[x]表示不大于x的最大整数，则对任意实数x，y，有（ ）
    A.[﹣x]=﹣[x]
    B.[2x]=2[x]
    C.[x+y]≤[x]+[y]
    D.[x﹣y]≤[x]﹣[y]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】在“①高一数学课本中的难题；②所有的正三角形； ③方程x2﹣4=0的实数解”中，能够表示成集合的是（　　）
    A.②
    B.③
    C.②③
    D.①②③

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】李芳有4件不同颜色的衬衣，3件不同花样的裙子，另有两套不同样式的连衣裙．“五一”节 需选择一套服装参加歌舞演出，则李芳有几种不同的选择方式（ ）
    A.24
    B.14
    C.10
    D.9

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】已知直线l1和l2的夹角的平分线为y=x，如果l1的方程是x+2y+3=0，那么l2的方程为（　　）
    A.x﹣2y+3=0
    B.2x+y+3=0
    C.2x﹣y+3=0
    D.x+2y﹣3=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】将编号为1至12的12本书分给甲、乙、丙三人，每人4本．
    甲说：我拥有编号为1和3的书；
    乙说：我拥有编号为8和9的书；
    丙说：我们三人各自拥有的书的编号之和相等．
    据此可判断丙必定拥有的书的编号是（ ）
    A.2和5
    B.5和6
    C.2和11
    D.6和11

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