A. | f(x)=x+4 | B. | f(x)=2+|x+1| | C. | f(x)=2-x | D. | f(x)=3-|x+1| |
分析 求出函数的周期,利用已知的函数的解析式求解所求的函数的解析式即可.
解答 解:f(x)是定义在R上的偶函数,f(x)=-f(x+1),
可得f(x+1)=-f(x),则f(x+2)=-f(x+1)=f(x),
函数的周期为:2,
当x∈[0,1]时,f(x)=x+2,当x∈[-1,0]时,f(x)=f(-x)=-x+2,
当x∈[-2,-1]时,x+2∈[0,1],f(x)=f(x+2)=x+4,
x∈[-1,0]时,-x∈[0,1],f(x)=f(-x)=-x+2,
即当x∈[-2,0]时,f(x)=3-|x+1|.
故选:D.
点评 本题主要考查抽象函数的应用,利用赋值法结合函数奇偶性和周期性的定义判断函数的性质是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | y2=4x | B. | y2=-4x | C. | x2=4y | D. | x2=-4y |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 1 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {2,5} | B. | {3,6} | C. | {2,5,6} | D. | {2,3,5,6,8} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -2 | B. | -1 | C. | 1 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (2)(3) | B. | (1)(3)(4) | C. | (1)(2)(3) | D. | (1)(2) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com