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设I是函数y=f(x)的定义域,若存在x0∈I,使f(x0)=-x0,则称x0是f(x)的一个“次不动点”,也称f(x)在区间I上存在“次不动点”.若函数f(x)=ax3-3x2-x+1在R上存在三个“次不动点x0”,则实数a的取值范围是(  )
A、(-2,0)∪(0,2)
B、(-2,2)
C、(-1,0)∪(0,1)
D、(-1,1)
考点:函数的值
专题:导数的综合应用
分析:由已知ax03-3x02+1=0在R上有三个解,由函数y=ax3-3x2+1有三个零点,由y′=3ax2-6x,利用导数性质能求出a的范围.
解答: 解:∵函数f(x)=ax3-3x2-x+1在R上存在三个“次不动点x0”,
ax03-3x02-x0+1=-x0在R上有三个解,
ax03-3x02+1=0在R上有三个解,
设y=ax3-3x2+1,
则y′=3ax2-6x,
由已知a≠0,令f′(x)=0,得x=0或x=
2
a

当a>0时,x∈(-∞,0),f′(x)>0;
x∈(
2
a
,+∞),f′(x)>0;x∈(0,
2
a
),f′(x)<0.
欲使f(x)有三个零点,需f(
2
a
)<0,即a2<4,由a>0,解得0<a<2;
当a<0时,x∈(-∞,
2
a
),f′(x)<0;
x∈(
2
a
,0
),f′(x)>0;x∈(0,+∞),f′(x)<0.
欲使f(x)有三个零点,需f(
2
a
)<0,即a2<4,由a<0,解得-2<a<0.
∴0<a<2或-2<a<0.
故选:A.
点评:本题考查实数的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意导数性质的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在等比数列{an}中,已知a1=2,a3•a5=16,则a7=(  )
A、16B、-8C、8D、-4

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科目:高中数学 来源: 题型:

设实数x,y满足不等式组
x+y≤2
y-x≤2
y≥1
,则
y
x+3
的取值范围是(  )
A、[0,
2
3
]
B、[
1
4
2
3
]
C、[0,
1
2
]
D、[
1
4
1
2
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=x+
2
x-1
+a,a∈R,
(1)当a=2时,解不等式f(x)≥0;
(2)当x>1时,若f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在[-1,1]上的函数f(x)是减函数,且f(1-a)>f(a2-1),求实数a的取值范围
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真
B、一个命题的否命题为真,则它的逆命题一定为真
C、“a2+b2=0,则a,b全为0”的逆否命题是“若a,b全不为0,则a2+b2≠0”
D、“a>b”与“a+c>b+c”不等价

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题:
①△ABC的三边分别为a,b,c则该三角形是等边三角形的充要条件为a2+b2+c2=ab+ac+bc;
②在△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要条件;
③若命题P:?x∈R,tanx=1;命题q:?x∈R,x2-x+1>0,则命题“p且-q“是假命题;
④已知a1,b1,c1,a2,b2,c2都是不等于零的实数,关于x的不等式a1x2+b1x+c1>0和a2x2+b2x+c2>0的解集分别为P,Q,则
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
是P=Q的充分必要条件;
⑤“函数f(x)=tan(x+ϕ)为奇函数”的充要条件是“ϕ=kπ(k∈Z)”.
其中正确的命题是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知变量x,y满足约束条件
x+y≤1
x-y≤1
x≥0
,则
y
x+2
的最大值为
 
,最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tanα=
3
,α∈(π,
2
)
,则cosα=
 

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