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【题目】已知函数

Ⅰ)若的极小值点,求实数的取值范围及函数的极值;

Ⅱ)当,求函数在区间上的最大值.

【答案】1极小值为,极大值为.2)见解析

【解析】试题分析:(1)根据极小值定义求实数的取值范围,根据导函数符号变化规律确定函数极值,(2)根据a与2大小讨论导函数零点,再列表分析导函数符号变化规律确定函数最大值取法,最后小结结论.

试题解析:解:

Ⅰ)若的极小值,列表分析如下:

所以极小值为,极大值为.

Ⅱ)当,函数上单调递增,所以最大值为

1)当, 上单调递增,上单调递减,所以最大值为

2)当, 上单调递增,上单调递减,上单调递增,

所以最大值可能为

①当,最大值为

②当,最大值为

综上所述,,最大值为,最大值为

练习册系列答案
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【题目】在直角坐标坐标系中,过点P1,0)的直线l的参数方程为为参数, ),以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知顶点在极轴上,开口向右的抛物线C经过极坐标为(2 )的点Q.

1)求C的极坐标方程;

2)若lC交于AB两点,且|PA|=2|PB|,求tan的值。

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【题目】一年来,某足球队的足球运动员每天进行距离球门米远的射门训练次,若打进球门算成功,否则算失败.随机提取该球员连续天的成功次数统计如下:

1)估计该球员一天射门成功次数的四分位数;

2)若每天三位球员均进行三角战术配合训练,要求三位球员在运动中必须保持如下规则:三人所在的位置构成的面积(平方米).求球员之间的距离的最小值(米).

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【题目】某中学高一女生共有450人,为了了解高一女生的身高情况,随机抽取部分高一女生测量身高,所得数据整理后列出频率分布表如下:

组别

频数

频率

145.5149.5

8

0.16

149.5153.5

6

0.12

153.5157.5

14

0.28

157.5161.5

10

0.20

161.5165.5

8

0.16

165.5169.5



合计



1)求出表中字母所对应的数值;

2)在给出的直角坐标系中画出频率分布直方图;

3)估计该校高一女生身高在149.5165.5范围内有多少人?

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【题目】高铁是我国国家名片之一,高铁的修建凝聚着中国人的智慧与汗水.如图所示,BEF为山脚两侧共线的三点,在山顶A处测得这三点的俯角分别为,计划沿直线BF开通穿山隧道,现已测得BCDEEF三段线段的长度分别为312.

(1)求出线段AE的长度;

(2)求出隧道CD的长度.

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【题目】已知数列{an}满足a13a2,且2an+13anan-1.

1)求证:数列{an+1an}是等比数列,并求数列{an}通项公式;

2)求数列{nan}的前n项和为Tn,若对任意的正整数n恒成立,求k的取值范围.

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【题目】现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加2022年杭州亚运会志愿者服务活动,有翻译、导游、礼仪、司机四项工作可以安排,以下说法正确的是( )

A. 每人都安排一项工作的不同方法数为

B. 每项工作至少有一人参加,则不同的方法数为

C. 如果司机工作不安排,其余三项工作至少安排一人,则这5名同学全部被安排的不同方法数为

D. 每项工作至少有一人参加,甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙、丁、戊都能胜任四项工作,则不同安排方案的种数是

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【题目】已知定义在上的函数和数列满足下列条件:,当时,,其中均为非零常数.

1)若是等差数列,求实数的值;

2)令),若,求数列的通项公式;

3)令),若,数列满足,若数列有最大值,最小值,且,求的取值范围.

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【题目】在高中学习过程中,同学们经常这样说“如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题”某班针对“高中生物理对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论,现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的物理和数学成绩,如表:

编号成绩

1

2

3

4

5

物理(x)

90

85

74

68

63

数学(y)

130

125

110

95

90

(1)求数学y成绩关于物理成绩x的线性回归方程(精确到0.1),若某位学生的物理成绩为80分时,预测他的数学成绩.

(2)要从抽取的这五位学生中随机选出三位参加一项知识竞赛,以x表示选中的学生的数学成绩高于100分的人数,求随机变量X的分布列及数学期望.

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