(1)试求常数a、b、c的值;
(2)试判断x=±1是函数的极小值点还是极大值点,并说明理由.
解:(1)f′(x)=3ax2+2bx+c,由f′(1)=f′(-1)=0,得3a+2b+c=0,3a-2b+c=0.
又f(1)=-1,∴a+b+c=-1.联立,解得a=,b=0,c=-.
(2)由(1)知,f(x)= x3-x,
∴f′(x)= x2-=(x-1)(x+1).
当x<-1或x>1时,f′(x)>0;当-1<x<1时,f′(x)<0.
∴函数f(x)在(-∞,-1)和(1,+∞)上为增函数,在(-1,1)上为减函数.
∴当x=-1时,函数取得极大值f(-1)=1,x=-1为极大值点;当x=1时,函数取得极小值f(1)=-1,x=1为极小值点.
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本题从逆向思维的角度出发,根据题设结构进行逆向联想,合理地实现了问题的转化,使抽象问题具体化,在转化的过程中充分把握了解题的大方向.
科目:高中数学 来源: 题型:
b |
x |
f(a)-f(b) |
a-b |
A、恒小于0 | B、恒大于0 |
C、可能为0 | D、可正可负 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)在x=±1时取得极值,且f(1)=-1.
(1)试求常数a、b、c的值;
(2)试判断x=±1是函数的极小值还是极大值,并说明理由.
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科目:高中数学 来源:2011年河北省高二下学期3月月考数学卷 题型:解答题
已知f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)在x=±1时取得极值,且f(1)=—1.
(1)试求常数a、b、c的值;
(2)试判断x=±1是函数的极小值点还是极大值点,并说明理由
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