【题目】已知函数.
(1)当时,求在区间上的最大值和最小值;
(2)若在区间上,函数的图像恒在直线下方,求的取值范围.
【答案】(Ⅰ), (Ⅱ)
【解析】试题分析:(1)求出函数的导函数判断出其大于零得到函数在区间上为增函数,所以为最小值, 为最大值,即可求出;(2)令,则的定义域为.证在区间上恒成立即得证.求出分区间讨论函数的增减性得到函数的极值,利用极值求出的范围即可.
试题解析:(1)当时, , ;
对于,有,
所以在区间上为增函数,
所以, .
(2)令,则的定义域为.
在区间上,函数的图象恒在直线下方的等价于在区间上恒成立.
∵ ,
①若,令,得极值点, ,
当,即时,在上有,
此时在区间上是增函数,并且在该区间上有,不合题意;
当,即时,同理可知, 在区间上是增函数,有,不合题意;
②若,则有,此时在区间上恒有,
从而在区间上是减函数;
要使在此区间上恒成立,只需满足,即,
由此求得的范围是.
综合①②可知,当时,函数的图象恒在直线下方.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知中国某手机品牌公司生产某款手机的年固定成本为40万元,每生产1万部还需另投入16万元.设公司一年内共生产该款手机万部并全部销量完,每万部的销售收入为万元,且
(1)写出年利润万元关于年产量(万部)的函数解析式;
(2)当年产量为多少万部时,公司在该款手机的生产中所获得的利润最大?并求出最大利润.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=()x.
(Ⅰ)当x∈[﹣1,1]时,求函数y=[f(x)]2﹣2af(x)+3的最小值g(a);
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,是否存在实数m>n>3,使得g(x)的定义域为[n,m],值域为[n2,m2]?若存在,求出m、n的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某城市有一块半径为40 m的半圆形绿化区域(以O 为圆心,AB为直径),现计划对其进行改建.在AB的延长线上取点D,OD=80 m,在半圆上选定一点C,改建后的绿化区域由扇形区域AOC和三角形区域COD组成,其面积为S m2.设∠AOC=x rad.
(1)写出S关于x的函数关系式S(x),并指出x的取值范围;
(2)试问∠AOC多大时,改建后的绿化区域面积S取得最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等边三角形,已知AD=4, ,AB=2CD=8.
(1)设M是PC上的一点,证明:平面MBD⊥平面PAD;
(2)当M点位于线段PC什么位置时,PA∥平面MBD?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com