设函数,数列
满足
.
⑴求数列的通项公式;
⑵设,若
对
恒成立,求实数
的取值范围;
⑶是否存在以为首项,公比为
的数列
,
,使得数列
中每一项都是数列
中不同的项,若存在,求出所有满足条件的数列
的通项公式;若不存在,说明理由.
(1);(2)
;(3)存在,理由详见解析.
解析试题分析:(1)将利用
进行化简,得到关于
与
的递推关系式,根据其特点,求其通项公式;(2)本题关键是求出
,根据其表达式的特点,可每两项组合后提取公因式
后,转化为等差数列求和,但要注意对
,分奇偶性讨论,求出
后,
对
恒成立再分离参数后转化为求最值问题,容易求出实数
的取值范围;(3)此类问题,一般先假设存在符合条件的数列,解出来则存在,如果得到矛盾的结果,则假设错误,这样的数列则不存在.
试题解析:⑴因为,
所以. 2分
因为,所以数列
是以1为首项,公差为
的等差数列.
所以. 4分
⑵①当时,
. 6分
②当时,
. 8分
所以 要使
对
恒成立,
只要使为偶数恒成立.
只要使,
为偶数恒成立,故实数
的取值范围为
. 10分
⑶由,知数列
中每一项都不可能是偶数.
①如存在以为首项,公比
为2或4的数列
,
,
此时中每一项除第一项外都是偶数,故不存在以
为首项,公比为偶数的数列
. 12分
②当时,显然不存在这样的数列
.
当时,若存在以
为首项,公比为3的数列
,
.
则,
,
,
.
所以满足条件的数列的通项公式为
. 16分
考点:等差数列、等比数列与函数、不等式的综合运用.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知an=n×0.8n(n∈N*).
(1)判断数列{an}的单调性;
(2)是否存在最小正整数k,使得数列{an}中的任意一项均小于k?请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知曲线,过
上一点
作一斜率为
的直线交曲线
于另一点
(
且
,点列
的横坐标构成数列
,其中
.
(1)求与
的关系式;
(2)令,求证:数列
是等比数列;
(3)若(
为非零整数,
),试确定
的值,使得对任意
,都有
成立.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知{an}是等差数列,a1=3,Sn是其前n项和,在各项均为正数的等比数列{bn}中,b1=1,且b2+S2=10,S5 =5b3+3a2.
(I )求数列{an}, {bn}的通项公式;
(II)设,数列{cn}的前n项和为Tn,求证
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列是等差数列,且
,
;又若
是各项为正数的等比数列,且满足
,其前
项和为
,
.
(1)分别求数列,
的通项公式
,
;
(2)设数列的前
项和为
,求
的表达式,并求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列的各项均为正数,
为其前
项和,对于任意的
,满足关系式
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的通项公式是
,前
项和为
,求证:对于任意的正整数
,总有
.
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