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    已知整数的数对列下: ，，，，，，，，，，，，…,则第个数对是（   ）
    A．B．C．D．
    D
    解：规律是：①两个数之和为n的整数对共有n-1个，②在两个数之和为n的n-1个整数对中，排列顺序为，第1个数由1起越来越大，第2个数由n-1起越来越小．设两个数之和为2的数对为第1组，数对个数为1；两个数之和为3的数对为第二组，数对个数2；…，两个数之和为n+1的数对为第n组，数对个数为 n．
    又∵1+2+…+10=55，1+2+…+11=66
    ∴第60个数对在第11组之中的第5个数，从而两数之和为12，应为（5，7）；
    故答案为（5，7）．
    练习册系列答案
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    （Ⅱ）、已知数列是首项为2，公差为1的等差数列，若函数f(x)= (m＞0且m≠1)是的“保三角形”函数. 求m的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知集合，记和中所有不同值的个数为．如当时，由，，，，，得．对于集合，若实数成等差数列，则=          ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列，,…，…，则是这个数列的（  ）
    A．第10项B．第11项C．第12项D．第21项

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列{an}中，an=（n∈N），则数列{an}的最大项是（   ）
    A．第12项B．第13项
    C．第12项或13项D．不存在

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列满足
    （1）求数列的通项公式
    （2）求数列前n项和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    观察下列三角形数表假设第n行的第二个数为（n≥2，n∈N*）．

    （Ⅰ）依次写出第六行的所有6个数字；
    （Ⅱ）归纳出与的关系式并求出的通项公式；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列、都是等差数列，=，，用、分别表示数列、的前项和（是正整数），若+=0，则的值为         

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