如图,已知四棱锥中,平面,底面是直角梯形,
且.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
(3)若是的中点,求三棱锥的体积.
(1)证明过程详见解析;(2)证明过程详见解析;(3).
【解析】
试题分析:本题主要以四棱锥为几何背景,考查线面平行、线面垂直以及三棱锥的体积等基础知识,考查学生的空间想象能力、逻辑推理能力、转化能力、计算能力.第一问,利用ABCD为直角梯形,所以得到AB//CD,利用线面平行的判定,得AB//平面PCD;第二问,在三角形ABC中,先利用余弦定理求出AC边长,再根据勾股定理判断,而,利用线面垂直的判定,平面PAC;第三问,由于平面ADC,所以M到平面ADC的距离为PA的一半,将转化为,作,在三角形ACB中,解出AE和CE的值,即AD和DC的值,即可得到直角三角形ADC的面积,从而利用三棱锥的体积公式计算体积.
试题解析:(1)底面是直角梯形,且,
, 1分
又平面 2分
平面 3分
∴∥平面 4分
(2), ,
5分
则
∴ 6分
平面 ,平面
∴ 7分
又 8分
∴平面 9分
(3)在直角梯形中,过作于点,
则四边形为矩形, 10分
在中可得
故 11分
∵是中点,
∴到面的距离是到面距离的一半 12分
∴ 14分
考点:线面平行、线面垂直以及三棱锥的体积.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省东莞市高三第二次模拟考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是年元旦晚会举办的挑战主持人大赛上,七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的方差为( )
A. B. C. D.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省东莞市高三模拟(一)理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
某中学为了解学生数学课程的学习情况,在3 000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图推测,这3 000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是________.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省东莞市高三模拟(一)文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,有一个形如六边形的点阵,它的中心是一个点(算第1层),第2层每边有两个点,第3层每边有三个点,依次类推.
(1)试问第层的点数为___________个;
(2)如果一个六边形点阵共有169个点,那么它一共有_____层.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省东莞市高三模拟(一)文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
定义某种运算,运算原理如上图所示,则式子的值为( )
A.4 B.8 C.11 D.13
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年山东省青岛市高三4月统一质量检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知偶函数满足,且当时,,则关于的方程在上根的个数是( )
A. 个 B. 个 C. 个 D.
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