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已知数列{an}有a1?a,a2?p (常数p>0),对任意的正整数n,Sn?a1a2…an,并有Sn满足Sn=
n(an-a1)
2

(1)求a的值;
(2)试确定数列{an}是否是等差数列,若是,求出其通项公式,若不是,说明理由;
(3)对于数列{bn},假如存在一个常数b使得对任意的正整数n都有bn<b,且
lim
n→∞
bn=b
,则称b为数列{bn}的“上渐进值”,求数列
an-1
an+1
的“上渐进值”.
(1)由 a=a1=s1 和 Sn=
n(an-a1)
2

可得a1
1×(a1-a1)
2
=0,∴a=0.
(2)∵Sn=
n(an-a1)
2
=
nan
2
,∴Sn-1=
(n-1) •an-1
2

作差可得 Sn-Sn-1=
nan
2
-
(n-1) •an-1
2
,又Sn-Sn-1=an,化简可得 
an
an-1
=
n-1
n-2

∴an =k(n-1),故数列{an}是等差数列.
显然满足a1=0,a2 =p=k•(2-1),∴k=p.
∴an =p(n-1)=pn-p.
故故数列{an}的通项为an =p(n-1),是首项为0,公差为p的等差数列.
(3)∵
an-1
an+1
=
(pn-p)-1
(pn-p)+1
<1,
lim
n→∞
(pn-p)-1
(pn-p)+1
=1

故数列{
an-1
an+1
} 的“上渐进值”为1.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•乐山二模)已知数列{an}有a1=a,a2=p(常数p>0),对任意的正整数n,Sn=a1+a2+…+an,并有Sn满足Sn=
n(an-a1)
2

(I)试判断数列{an}是否是等差数列,若是,求其通项公式,若不是,说明理由;
(II)令Pn=
Sn+2
Sn+1
+
Sn+1
Sn+2
Tn是数列{Pn}
的前n项和,求证:Tn-2n<3.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a 1=
2
5
,且对任意n∈N*,都有
an
an+1
=
4an+2
an+1+2

(1)求证:数列{
1
an
}为等差数列,并求{an}的通项公式;
(2)令bn=an•an+1,Tn=b1+b2+b3+…+bn,求证:Tn
4
15

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a 1=
2
5
,且对任意n∈N+,都有
an
an+1
=
4an+2
an+1+2

(1)求{an}的通项公式;
(2)令bn=an•an+1,Tn=b1+b2+b3+…+bn,求证:Tn
4
15

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2005•上海模拟)已知数列{an}有a1?a,a2?p (常数p>0),对任意的正整数n,Sn?a1a2…an,并有Sn满足Sn=
n(an-a1)
2

(1)求a的值;
(2)试确定数列{an}是否是等差数列,若是,求出其通项公式,若不是,说明理由;
(3)对于数列{bn},假如存在一个常数b使得对任意的正整数n都有bn<b,且
lim
n→∞
bn=b
,则称b为数列{bn}的“上渐进值”,求数列
an-1
an+1
的“上渐进值”.

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科目:高中数学 来源:重庆市西南师大附中2009—2010学年度下期期末考试高二数学试题(理科) 题型:解答题


20. (本小题满分13分)
已知数列{an}有a1 = aa2 = p(常数p > 0),对任意的正整数n,且
(1)求a的值;
(2)试确定数列{an}是否是等差数列,若是,求出其通项公式;若不是,说明理由;
(3)对于数列{bn},假如存在一个常数b,使得对任意的正整数n都有bn< b,且,则称b为数列{bn}的“上渐近值”,令,求数列的“上渐近值”.

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