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某校高二年级兴趣小组,为了分析2011年我国宏观经济形势,上网查阅了2010年和2011年1-10月我国GPI同比(即当年某月与前一年同月相比)的增长数据(见下表),但今年4,5两个月的数据(分别记为x,y)没有查到.有的同学清楚记得今年3,4,5三个月的GPI数据的平均数是5.4,方差的3倍是0.02,且x<y.
附表:我国2010年和2011年前十月的GPI数据(单位:百分点)
年份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月
20101.52.72.42.83.12.93.33.53.64.4
20114.94.95.4xy6.46.56.26.15.5
注:1个百分点=1%
(1)求x,y的值;
(2)一般认为,某月GPI达到或超过3个百分点就已经通货膨胀,而达到或超过5个百分点则严重通货膨胀.现随机地从2010年的十个月和2011年的十个月的数据中各抽取一个数据,求相同月份2010年通货膨胀,并且2011年严重通货膨胀的概率.
注:方差计算公式:s2=[(x1-2+(x2-2+L+(xn-2)],其中:
【答案】分析:(Ⅰ)根据题意,由统计表可得(5.4+x+y)=5.4,且S2=[(5.4-5.4)2+(x-5.4)2+(y-5.4)2]=×0.02,解可得x、y的值;
(Ⅱ)根据题意,记“相同月份2010年通货膨胀且2011年严重通货膨胀”为事件A,由分步计数原理可得随机地从2010年的十个月和2011年的十个月的数据中各抽取一个数据的基本事件数目,分析可得事件A包含的基本事件的数目,由等可能事件的概率公式,计算可得答案.
解答:解:(Ⅰ)观察表中数据,可得(5.4+x+y)=5.4,
且S2=[(5.4-5.4)2+(x-5.4)2+(y-5.4)2]=×0.02,
整理可得
解可得
又由x<y,则舍去
故x=5.3,y=5.5;
(Ⅱ)记“相同月份2010年通货膨胀且2011年严重通货膨胀”为事件A,
由题意可得:从2010年的十个月数据中抽出一个,有10种情况,从2011年的十个月数据中抽出一个,有10种情况,
则随机地从2010年的十个月和2011年的十个月的数据中各抽取一个数据,有10×10=100种情况,即有100个基本事件;
而事件A包含有抽到“五月”、“七月”、“八月”、“九月”、“十月”,共5个基本事件,
故P(A)==
故相同月份2010年通货膨胀,并且2011年严重通货膨胀的概率为
点评:本题考查等可能事件的概率计算,注意(Ⅱ)中,事件包含的全部情况有100种,而不是10种.
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(2010•广州模拟)某校在高二年级开设了A,B,C三个兴趣小组,为了对兴趣小组活动的开展情况进行调查,用分层抽样方法从A,B,C三个兴趣小组的人员中,抽取若干人组成调查小组,有关数据见下表(单位:人)
兴趣小组 小组人数 抽取人数
A 24 x
B 36 3
C 48 y
(1)求x,y的值;
(2)若从A,B两个兴趣小组抽取的人中选2人作专题发言,求这2人都来自兴趣小组B的概率.

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(2012•九江一模)某校高二年级兴趣小组,为了分析2011年我国宏观经济形势,上网查阅了2010年和2011年1-10月我国GPI同比(即当年某月与前一年同月相比)的增长数据(见下表),但今年4,5两个月的数据(分别记为x,y)没有查到.有的同学清楚记得今年3,4,5三个月的GPI数据的平均数是5.4,方差的3倍是0.02,且x<y.
附表:我国2010年和2011年前十月的GPI数据(单位:百分点)
年份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月
2010 1.5 2.7 2.4 2.8 3.1 2.9 3.3 3.5 3.6 4.4
2011 4.9 4.9 5.4 x y 6.4 6.5 6.2 6.1 5.5
注:1个百分点=1%
(1)求x,y的值;
(2)一般认为,某月GPI达到或超过3个百分点就已经通货膨胀,而达到或超过5个百分点则严重通货膨胀.现随机地从2010年的十个月和2011年的十个月的数据中各抽取一个数据,求相同月份2010年通货膨胀,并且2011年严重通货膨胀的概率.
注:方差计算公式:s2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+L+(xn-
.
x
2)],其中:
.
x
=
x1+x2+Lxn
n

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兴趣小组

小组人数

抽取人数

24

36

3

48

(1)求的值;

(2)若从两个兴趣小组抽取的人中选2人作专题发言,求这2人都来自兴趣小组的概率.

 

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某校在高二年级开设了A,B,C三个兴趣小组,为了对兴趣小组活动的开展情况进行调查,用分层抽样方法从A,B,C三个兴趣小组的人员中,抽取若干人组成调查小组,有关数据见下表(单位:人)
兴趣小组小组人数抽取人数
A24x
B363
C48y
(1)求x,y的值;
(2)若从A,B两个兴趣小组抽取的人中选2人作专题发言,求这2人都来自兴趣小组B的概率.

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